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剽悍的十八岁本文写了“他”的哪些事情?表现了“他”怎样的品质?请仿照示例再写两条文中画线句子是什么描写?有何作用?最后一句话中加点词“匍匐”有何深刻含义?怎样理解这句话的意语文

1、我们的日子为什麼一去不复返呢?（仿照此句句式,写一句话）2、这个力量就是他平日对我们讲的——他对革命事业的信心.（破折号有什麼作用?你能写一句话也用上它麼?）3、不论做什麼语文

（）邮差（）帐篷5、

仿照下面的句子形式，写两句话。（4分）泉的一声叮咚，是一首《山居秋瞑》阅读后，流出的柔美低吟——这便是清幽。仿写：①② 语文

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一个仿句练习.急用,读下面这段话按要求仿写句子：累了,就给心灵放个假,在阳光灿烂的日子,把对大自然的热望装进行囊,呼朋引伴,一路高歌,到山间寻觅古老的传说,到海边驰骋自由的幻想,到语文

随着他人的双眸,顾盼万千景致

高一语文仿写!1空中的鸟,何必跟笼里的同伴争吵呢?你自有你的天地!2柳花开时,燕子来了；芦花飞时,燕子又去了；但她们是一样的洁白呵!请仿写这两句话,字数不一定要一样,但方式必须对, 语文

仿写（简单的句子,只是某人比较笨）选择一个景物,用“这里没有...也没有...有的就是...”的句式,仿写一段话.以表现景物的特点.大哥大婶大妈大爷大姐大姑,各位大虾们,请帮帮小弟偶吧语文

我望着什么,我仿佛看见了什么,我仿佛听见了什么?仿照这个句子写：我望着那许多认识的星星,我仿佛看见它们在对我眨眼睛,我仿佛听见它们在小声说话. 语文

下面两个句子都写到“经验”，前一个句子直接表述、言简意赅，后一个句子比喻说理，形象生动，请从“想像”、“实践”、“怀疑”这三个词语中任选一个，仿写两句话。语文

。与其说是指导人的，毋宁说是

言论的花儿开的越大,行为的果子结的越小仿写请以"言论的花儿开的越大,行为的果子结的越小"这句话仿写,感激不尽! 语文

有关比喻句的问题,急试卷上有这么一题：请仿照“生物真是人类的好老师啊!”这句比喻句写一句话.然后有个孩子写了“王小二真是我的好朋友啊!”说把王小二比作我的好朋友,这句不是比语文

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