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阅读下面的文字，完成下面的题。《诗经》原来是诗，不是“经”，
这在咱们今天是很明确的
。但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶级拿它来做封建教化的工具。
语文
分或娱乐宾主的节目。另一方面
现代文阅读。《诗经》原来是诗，不是“经”，
这在咱们今天是很明确的
。但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶级拿它来做封建教化的工具。从西周初期到春秋中叶，
语文
主的节目。另一方面则用于政治
阅读下面的文字，完成下列各题。《诗经》原来是诗，不是“经”，
这在咱们今天是很明确的
。但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶级拿它来做封建教化的工具。从西
语文
仪式的一部分或娱乐宾主的节目
阅读下面的文章，回答下面的问题。《诗经》原来是诗，不是“经”，
这在咱们今天是很明确的
。但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶级拿它来做封建教化的工具。
语文
部分或娱乐宾主的节目。另一方
阅读下面文字，完成1～3题。《诗经》原来是诗，不是“经”，
这在咱们今天是很明确的
。但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶级拿它来做封建教化的工具。
语文
式的一部分或娱乐宾主的节目。
阅读下面的文字，完成下面的题。《诗经》原来是诗，不是“经”，
这在咱们今天是很明确的
。但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶级拿它来做封建教化的工具。
语文
分或娱乐宾主的节目。另一方面
阅读下面的文字，完成1～3题。《诗经》原来是诗，不是“经”，
这在咱们今天是很明确的
。但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶级拿它来做封建教化的工具。从
语文
分或娱乐宾主的节目。另一方面
阅读下面的文字，完成问题。《诗经》原来是诗，不是“经”，
这在咱们今天是很明确的
。但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶级拿它来做封建教化的工具。从西
语文
娱乐宾主的节目。另一方面则用
阅读下面选文，完成问题。《诗经》原来是诗，不是“经”，
这在咱们今天是很明确的
。但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶级拿它来做封建教化的工具。从西周初期
语文
部分 或娱乐宾主的节目。另
阅读下面的文字，完成下面问题。《诗经》原来是诗，不是“经”，
这在咱们今天是很明确的
。但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶级拿它来做封建教化的工具。
语文
各种典礼，当作仪式的一部分或
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