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品读送友人品全诗,展开联想和想象.描绘首联所展现出的画面、诗歌颈联联语运用了——修辞手法,产生了——的效果,体现格律诗的韵律、这是一首五言——诗,对仗工整,全诗押——韵,韵脚语文

阅读下面这首五言绝句，完成后面的问题。（6分）南浦别白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。（1）这是一首送别小诗。诗的前两句，不仅点出送别的语文

字，用得传神。前者形容___

《于易水送人》这首故事的问题《于易水送人》中燕丹的“燕”字的读音；“冠”字的读音；“没”字的读音.这是一首（）A.五言绝句B.五言律诗文中的“此地”指（）“壮士发冲冠”的语文

选出对下面这首诗理解有误的一项春望[唐]杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。A.这是一首五言律诗，感情强烈语文

景象，实际深藏诗人的无限感慨

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。落叶孔绍安早秋惊落叶，飘零似客心。翻飞未肯下，犹言惜故林。这是一首借物抒情的诗，理解全诗主旨的语文

象抒发了怎样的情感？

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。落叶孔绍安早秋惊落叶，飘零似客心。翻飞未肯下，犹言惜故林。这是一首借物抒情的诗，理解全诗主旨的关键在“飘零似客心” 语文

象抒发了怎样的情感？

这是一首乐府诗，以七言为主，却有不少杂言句，节奏多变化，与散文句法相似。试给下面的诗句划分节奏，朗读几遍，说说它们对本诗的风格起什么作用。（1）噫吁嚱，危乎高哉！蜀语文

人胡为乎来哉！（4）剑阁

这是一首乐府诗，以七言为主，却有不少杂言句，节奏多变化，与散文句法相似。试给下面的诗句划分节奏，朗读几遍，说说它们对本诗的风格起什么作用。（1）噫吁嚱，危乎高哉！蜀语文

人胡为乎来哉！（4）剑阁

读金陵驿回答问题作者文天祥1.这是一首七言,全诗的韵脚是.2,诗中“旧家燕子傍谁飞”一句的意思是说,由此句往往使人联想到刘禹锡的诗句“,飞入寻常百姓家".3.谈谈你读完本语文

方言(其三）白居易这是一首富有理趣的诗,它以通俗的言语表明一个道理.具体说明是怎样的道理,这种道理是怎样表现的? 语文

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