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诗人和表阅读答案从前,德国有一位很有才华的年轻诗人,写了许多吟风咏月、写景抒情的诗篇.可是他却很苦恼.因为,人们都不喜欢读他的诗.这到底是怎么一回事呢?难道是自己的诗写得不好吗语文

请教.老钟表匠听后一句话也没

像这样的句子有吗?带自己名字的天晴了雨停了没有xx你不行了天苍苍雨茫茫看见xx请喊娘类似这样的句子不一定是这种格式但是一定要带着名字不要那种诗情画意的（xx代表名字）语文

根据课文内容填空。1．你知道吗，大自然是有情意的。读一读《山中访友》，你能从“”这个语句中体会到大自然是有情意的；读一读诗句“ 语文

能从中感受到大自然的情意。“

秋颂罗兰1为秋林图,配一诗句2把秋比作人,在文中秋是怎样的人,你喜欢这样人吗,说明理由3季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢.从中我们体会到作者怎样的感情语文

春思贾至诗的一、二句,写出了春天景色的什么特点?有人认为,全诗侧重表现了诗人对春天的喜爱之情.你认为是这样吗?诗歌中的景物描写对抒情起到了什么作用?试结合全诗简要分析. 语文

4.这两首诗只是在写石灰和梅花吗？想一想，作者究竟要表达怎样的情感？阅读提示:古人常说:“诗言志。”意思是诗能够表达人们的志向、品质、情感等。无论是多么平凡的事物，语文

体会“石灰”“梅花”这两种事

杜甫诗三首秋兴八首(其一)/咏怀古迹(其三)/登高问题:(1)前人评《秋兴》(其一)前两联"因秋托兴",后两联"触景伤情".你认为这种说法有道理吗?你是怎样理解作者的情怀的?(2)《咏怀其他

?中间两联主要运用了什么表现

小六语文根据课文内容填空题麻烦大家了,解答有重赏100!你知道吗,大自然是有情有意的.读一读（山中访友）,你能从（）这个语句中体会到大自然是有情有意的；读一读诗句（）,也能体会语文

阅读下面的文字，完成后面的题目诗文大家余光中学富五车的人可以妙趣横生吗?儒雅冷静的人可以豪情万丈吗?矮小的人可以巨大吗?水火可以同源吗?可以，余光中就是这样一组奇妙的矛语文

他为“小巨人”。女儿姗姗说：

阅读下面的文字，完成下列各题。诗文大家余光中学富五车的人可以妙趣横生吗？儒雅冷静的人可以豪情万丈吗？矮小的人可以巨大吗？水火可以同源吗？可以。余光中就是这样一组奇语文

“小巨人”。女儿姗姗说：“父

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