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语文题！各位好学生来帮帮忙这两句话用了什么修辞手法？“两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。”（）“他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着其他

谈起往事,我深深感念田老师在我那幼小的心田上,播下文学的种子、用了什么修辞手法?有什么好处?老人摇摇头,说：“这不过是无心插柳柳成荫.”这句话表现了田老师的什么品质?你想对田语文

下面这段话中,主要运用了什么修辞手法,说明了什么问题?白崇禧经常说:“不怕共产党凶,只怕共产党生根.”他是怕对了.我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是树林了.不仅生了根,而且语文

红五星迷彩服是指什么这个话说应用了什么修辞手法你是三个非笑了下次的兵什么语文

阅读小诗修养的花儿,在寂静中开过去了,成功的果子,便要在光明里结实.1、这首诗的作者是--------请问这首诗用了什么修辞手法?告诉我们怎样的人生哲理?帮帮忙啊！！！！！！！！！！！！语文

无情的月亮啊,你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆,这么亮.这句话是运用了什么修辞手法, 语文

让我们像其他强有力的思想家讨教,向这些光荣的伏尔泰的助手们讨教,像卢梭、向狄德罗、向孟德斯鸠讨教.以上句子运用了什么修辞手法?其作用是什么? 语文

1.下列句子中各用了什么修辞手法和及其表达效果~（1）文学确实是一扇神奇的大门,只要你走进这大门,就不会空手而归.（2）一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声, 其他

眼睛模糊了,我好象看见无数萤

“小女孩的手在老师的腰上爬了一圈后”……这句话使用了什么修辞手法?其中最形象传神的一个字是什么? 语文

理想是石,敲出星星之火.理想是火,点燃熄灭的灯.理想是灯,照亮夜行的路.理想是路,引你走到黎明.这节诗主要运用了什么修辞手法?在全诗中起什么作用? 语文

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