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历史学家陈寅恪指出：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”下列史实可以佐证这一观点的是①完善科举程序②创立行省制度③强化文人政治④世俗文学兴起历史

历史学家陈寅恪指出：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”下列史实可以佐证这一观点的是①市坊融为一体②活字印刷首创③儒家信仰重建④世俗文学兴盛A．历史

选出下列各项中成语（或熟语）使用不规范的一项：（）A．他们家也是捉襟见肘，收入少，开销大，还常有人上门讨债，拿这笔钱来接济你读书，可真不容易呀!B．陈寅恪先生上课语文

直不知所云。 C．他心

史学家陈寅恪先生提出的“历史理解之同情（即强调要站在当事人所处的时代思考和评价历史事件）”是史学界研究历史事物的基本原则之一。下列符合这一基本原则的是（）A.商鞅不历史

动用“西用”维护“中体”最终

“诗存南渡后，入梦靖康前”本是对南宋偏安的伤感之词。20世纪30年代后期，文学家吴宓把自己的诗集取名为《南渡集》；历史学家陈寅恪也吟出了“南渡自应思往事”的诗句。文人的这一其他

失望D.对国民党围剿红军的抗

关于陈寅恪（音què）为什么读这个音的,字典里“恪”字只有一个读音,ke（四声）,有没有什么说法?我知道这个音读kè，只是想知道为什么到陈寅恪哪里就读què了语文

下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A、陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。Ｂ、语文

后，仍不思悔改，和一个盗车犯

下列加线的成语使用正确的一项是()A.陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，简直不知的云。B.一美国男子在中国多次撒野动粗，对这种不可思议的洋其他

冠军，体育馆内振聋发聩的欢呼

下列加线的成语使用正确的一项是()A.陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，简直不知的云。B.一美国男子在中国多次撒野动粗，对这种不可思议的洋语文

冠军，体育馆内振聋发聩的欢呼

陈寅恪认为宋朝“尚气节而羞势利”，这是因为当时A理学逐渐盛行B商品经济繁荣C儒学受到冲击D中央集权加强历史

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