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有一棵枯树直立在地上,粗3尺,有一根藤条从树根处缠绕而上,缠绕7周到达树顶,请问这根藤条有多长?我国古代数学中有
这样一道数学题
:如图,有一棵枯树直立在地上,书稿2丈,粗3尺,有一根藤条
数学
尺,指的是:圆柱底面周长为3
我们古代数学中有
这样一道数学题
:有一棵枯树直立在地上,树高2丈,粗3尺,有一根藤条从树根处缠绕而上,缠绕7周到达树顶(如图),请问这根藤条有多长(注:枯树可以看成圆柱;树
数学
有
这样一道数学题
22名工人产螺钉和螺母每人平均每天产1200螺钉或2000螺母一螺钉配2螺母要使产品配套应分配多少人产螺钉多少人产螺母?2x1200X=2000(22-X)但是这样按照题意不就是2个螺钉
数学
2个螺钉能和2个螺母配套呢
有
这样一道数学题
90%*90%*90%*90%*90%=?j结果大约是59%.经历过无数考试的人都知道60分是及格100分比较难,90分是一个可以引以为豪的分数,工作中也是如此,很多人认为工作做到100%太辛苦,做到60%太
语文
题你有什麼感悟,请根据这题材
初一有过
这样一道数学题
:(我记不清题目了),题意大概就是说有两个果园,然后第一个果园里有多少千克苹果,第二个果园又有多少千克苹果,然后他们的苹果斤数合起来一个有60千克(我随便
数学
可获得多少钱、运往乙地可获得
看过
这样一道数学题
,说奶奶先去某地,爷爷后去,孙子跟爷爷一同出发,孙子的速度比爷爷快,孙子先跑到奶奶身边,再返回走向爷爷身边,这样几个来回,直到爷爷奶奶相遇,问爷爷奶奶之间原来的
数学
有
这样一道数学题
:90%×90%×90%×90%×90%=?其答案是约59%,90分看似一个非常不错的成绩,然而,在每个环节都打点折扣,最终得出的成绩就是不及格。这蕴含的辩证法道理是A.前进性和曲折性
其他
又统一
有
这样一道数学题
;90%^90%^90%^90%^90%=59%.一项工作做到90%已经很不错了但经过环环相扣的的一系列过程结束后,"很不错'的90分最终带来的结果可能是59分,一个不及格的分数,这就是过程控制效
政治
要抓住时机,促成质变.3,要
有
这样一道数学题
;90%^90%^90%^90%^90%=59%.一项工作做到90%已经很不错了但经过环环相扣的的一系列过程结束后,"很不错'的90分最终带来的结果可能是59分,一个不及格的分数,这就是过程控制效
政治
要抓住时机,促成质变.3,要
我国古代有
这样一道数学题
:“枯木一根直立地上,高2丈,周3尺,有葛藤自根缠绕而上,5周而达其顶.问葛藤之长几何?”这里1丈=10尺,葛藤之长指它的最短长度.解题时,枯木视为圆柱
数学
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