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在班级、学校中学习和生活，我们的情操能够得以陶冶，品格能够得以培育。这是因为[]①在与老师、同学的交往中，逐步懂得了很多为人处事的道理②在与老师、同学的交政治

世故了④在良好的班风、校风的

已知实对称阵A=（我写在问题补充了）,求一个正交矩阵P使得P^-1AP=Λ（其中Λ为对角阵）2-20-21-20-20麻烦写一下具体的步骤,这方面知识我不是很懂2-20-21-20-20百度排版好像有问题数学

老师在讲轮换积分时写到∫∫f(x,y)dxdy=∫∫（y,x）dydx,这步懂得,后来又将式子进一步写成了∫∫f(x,y)dxdy=∫∫（y,x）dxdy,那后面的dydx怎么又写回了dxdy?还提到了积分区域D关于y=x对称,和改写x和数学

下是不相等的,是不是只有在D

sin(A+B)=3/5,sin(A-B)=1/5两式联立,得sin(A+B)推出3sin(A+B)这个也是这道题的一个解法,这是我们老师的一个解法,可是我没有看懂是什么意思,上面的结论,（就是推出来的那两步）是怎么得来的吗? 政治

长辈们常说：“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空”指在教导我们为人处世要懂得忍让。在这追求卓越的时代，我们真的应该退让吗？其他

在班级和学校中学习和生活，我们每天都要和老师、同学交往，在这种交往活动中，我们（）①逐步懂得了很多为人处世的道理②掌握了很多人际交往的方法和艺术③逐步培养了自己政治

以前老师解过这样一道题,有些地方没弄懂二次型f的矩阵A=1b1ba1111相似于对角矩阵B=diag(0,1,4).这一步是如何得到其相似对角矩阵的呢? 数学

向量ab均为非零向量,则cosθ=0?为什么向量ab均为非零向量,则cosθ=0这一步我看不懂,为什么?附：由向量ab＝ac得a*（b－c）＝0即｜a｜｜b-c｜cosθ=0因为a,b－c均为非零向量,所以cosθ=0即a与b－c的数学

关于“王伟在学习英语时遇到很多困难,记不住生词听不懂老师讲课.在老师帮助下经过刻苦努力取得了进步,决心更努力学习取得更大进步”的英语作文.大体就这个意思,100词左右英语

“我们应该给自己的幸福画一条最浅的底线”是谁写的?下面这段文字谁写的?作家史铁生曾写道：“生病的经验是一步步懂得满足.发烧了,才知道不发烧的日子多么清爽.咳嗽了,才体会不咳嗽其他

疮,一连数日只能歪七扭八地躺

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