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下列句中标点符号使用有误的一项是[]A．多么美丽呀，这满地的野花！B．是他说得对呢，还是我说得对？C．明天还去北京吗？如果下雨的话。D．这究竟是怎么回事？语文

标点符号使用正确的一项是（）（２分）A．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。B．创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。C．语文

明天去呢？我实在拿不定主意。

下列标点符号使用正确的一项是（）（3分）A、“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。B、有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言本身也是语文

天去呢？我实在拿不定主意。

下列标点符号使用的一项是（）A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”C.基础知识究竟扎实不扎实其他

下列标点符号使用有错误的一项是（）A.今天三、四两组值日．B.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就非常熟悉的．C.这究竟是怎么回事呢，同学们？D.“人不可有傲气，语文

下列标点符号使用有错误的一项是（2分）A．今天三、四两组值日。B．这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就非常熟悉的。C．这究竟是怎么回事呢，同学们？D．“人不可有傲气，语文

下列标点符号使用有错误的一项是（2分）A．今天三、四两组值日。B．这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就非常熟悉的。C．这究竟是怎么回事呢，同学们？D．“人不可有傲气，语文

下列标点符号使用正确的一项是（）A．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃的说。B．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高语文

的水平。 D．“大桥就要通

下列句子中,标点符号使用正确的一项是A.“这究竟是怎么回事呢?同学们.”老师严肃地说.B.为什么语言要学,并且要用很大的气力去学呢,因为语言这东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可.C. 语文

星上却是荒凉一片?D.此次消

IDL指数为负数时结果为0,用IDL编程的时候如果计算5^2,那结果会是25,但如果计算5^(-2)的时候,结果就是0我随便试了几个,只要指数是负的,结果就是0,请问这是怎么回事呢?究竟要怎么计算负的幂其他

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