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求文言文《学奕》的意思!求小学六年级第二学期的第一课文言文《学奕》、《两小儿辩日》的意思.还要写出这篇文言文的作用,表达了什么.
语文
’给'永远比'拿’愉快这句话在高尔基和他的儿子这篇课文里是什么意思?.
语文
《延安,我把你追寻》这篇课文的分短短意,主要内容和中心思想.
语文
小草这篇课文文中的“……”省略号是什么意思
语文
2.这篇课文中有许多四字词i吾,在文中圈画出来,联系上2F文或查工具书理解下面词语的意思,大声读一读,争取记下来。星罗棋布:搏击风浪:用之不竭:水天相连:
语文
心旷神怡: ____
将下面句子改为反问句!1.五根手指如果能团结一致,就没有强弱、美丑之分了.2.遇到工作他们只是其他手指的附庸.3.《手指》这篇课文很有意思.4.五指中,大拇指最肯吃苦.
语文
Q:1狼(第三则)表达了作者怎样的思想感情?2根据《华南虎》这篇课文,发挥想象用50字描写一段华南虎被亏在笼中的心理活动.3《华南虎》写于一个最没有诗意的特殊的年代,我们应该如何理
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谁是最优秀的人助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思你认为他明白了么?为什么?这篇课文给了你那些启示(不少于50字)
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1.学奕?这篇课文中,“弈秋”是在秋天下棋的意思.(对还是错?判断题)2.填写古今中外的人物全心全意为人民服务的(谁)大公无私,献身于镭研究的女科学家(谁)3.修改病句博物馆里展出
语文
帮帮忙只会一点也可以!
8.下列对课文理解有误的一项是()A.赋,我国古代的一种韵文,这里含有歌颂、赞美的意思。B.课文的结尾部分与开篇儿时的遐想遥相呼应,使文章铺陈开合有度而且意境完
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幅幅气象万千的云彩变幻图。
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