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我进校时全校第二,但是月考只排16,就是败在语文.今天期中考古文都不理解,课外阅读和课文题做的力不从心.但是班长的答的很好,他说这篇诫子书他看过,都有填,收试卷时看到他答的比我好太语文

《桥》的课后问题《桥》中的老汉和小伙子是（）关系,课文到结尾才交代他们的关系.这样写的好处是（）,从中可以看出老汉是一个（）的人语文

这篇课文是作者于1979年写的.作者的哪些“幻想”今天已经变成了现实,并谈谈你的感想.《桥梁远景图》的课后练习中的语文

山中访友,这篇课文.有一句话.老乔,你如一位德高望重的老人.表达作者对桥的什么?第一篇课文语文

《桥》这篇课文,文中的老汉在关键时刻（），行动十分感人。他（语文

桥这篇课文中在洪水来临之际老汉和村庄里的人有什么样的表现语文

我报了一个用英语上课的班,英语问题的回答Whydoweneeddirections?Whatwillhappenifwedonotknowthem?中文意思是：为什么我们要有方向感?如果我们不知道它们将会怎么样?要用英语来回答这两个问英语

是中英双语的（如果不知道英文

小学生随文分步六年级第3课第四题第二小题的第2个分题怎么做啊?限一小时内回答肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了.当时他才39岁.问：句中的“才”能不能换成“已”?为什语文

从《羚羊木雕》这篇课文中找词语.第一个词的意思：指没有办法挽救弥补第二词的意思：完全不放在心上语文

请帮我填词语一遍课文里的:不见他狼吞虎咽,只是沉沉稳稳地吃.吃完了,轻轻鞠个躬,便退了出去.那神态,从此变深深地印在脑中,后来看到这个成语,才明白那神态的全部. 语文

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