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这是一个关于高中物理弹力的问题.一个劲度系数为k2的的弹簧、竖直放在桌面上.上面压一个质量为m的物体、另一个劲度系数为k1的弹簧、竖直放在物体上面.其下端与物体连接在一起.两个弹
物理
端竖直向上提高一段距离、求这
(2004•荆门)将一副三角板按如图的方式摆放在一起,连接AD,求∠ADB的正弦值?
其他
“究竟”的用词区别“我们一起谈论孙悟空究竟是如何遨游太空的”和“连我自己都不知道我的心中究竟在想什么”这里的两个“究竟”有什么区别吗?分别是何种意思?
语文
如图甲所示,有两块大小不同的圆形薄板(厚度不计),质量分别为M和m,半径分别为R和r,两板之间用一根长为0.4m的轻绳相连结.开始时,两板水平放置并叠合在一起,静止于高度为0.2m处
其他
中心均在圆板中心轴线上,木板
x/y=ln(xy)的导数dy/dx 怎么算,要详细x和y连在一起作为一项的微分我不会x/y=ln(xy)的导数dy/dx 还有2x^2y-xy^2+y^3=0的导数dy/dx 急
数学
下列叙述不正确的是()A.把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中,铜片表面出现气泡B.在海轮外壳连接锌块保护外壳不受腐蚀是采用了牺牲阳极的阴极保护法C.原电池中电流由正极
化学
粉,溶液能恢复原状
在y÷x=4(x≠0)中,x每取一个定值,y就有一个对应的定值,这一组对应值在平面上对应一个点,继续取值定点,这些点连起来是一条()A.直线B.射线C.线段D.什么都不是
数学
在y÷x=4(x≠0)中,x每取一个定值,y就有一个对应的定值,这一组对应值在平面上对应一个点,继续取值定点,这些点连起来是一条()A.直线B.射线C.线段D.什么都不是
数学
脱氧核苷酸与磷酸之间的键在一个核苷酸中,连接起脱氧核苷酸与磷酸的键是什么,是在一个核苷酸中喔,而不是两个核苷酸相连,
其他
找一句多字成语听别人说的但没记全,好像是——心诚.不至...(音译)大概7个字左右意思是只要用心去付出努力即使最终不能达到目标效果也是好的都不是啊中间没有断开
连在一起的
可
语文
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