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共找到 10 与连着后面写了 相关的结果，耗时311 ms
将下面的长句改写成一组（至少三句）与原文意思相同的短句,句子要连贯汉字是我们祖先创造的,经历了后人不断完善,凝聚着高度智慧、科学而又实用的文字.改后句子为：（1）—————
语文
小学三年级语文写出下面一段话中表示动作的词,再仿照样子用几个连续的动词写一段话.一天清晨,我看到小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过
语文
在宜昌战役中，日军几乎陷入绝境。日军发现：“在我阵营中，战死的重庆士兵尸体，连长在前，军官继后，在地面上排成了金字塔形。在一名战死重庆连长精心记载的日记本上，写着对部
历史
庞大C. 军官素质过硬D.
在语文会考时,我不小心把语文作文写到了写风景那个框里,
连着后面写了
.把写风景的写在了外面.我非常害怕降等级.如有改会考试卷的老师请你跟我讲下好吗.而且这一次很多人看错只不过他
语文
字难看到.如果先写作文很容易
请根据语言环境，在下面的横线处，写出得体，连贯的话来。月考后，妈妈问儿子：“儿子，月考分数出来了吧，考得怎么样？”儿子皱着眉头，非常生气地冲妈妈吼道：“烦
语文
的门慢慢地开了，儿子面带愧色
判断下列台词应出自哪个人物之口，将姓名写在后面的括号内。①“把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕……你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。”
语文
不要因为你将要失去一个朋友而
下面的台词出自哪个人物之口，将姓名写在后面的括号内。（1）“把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。……你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命
语文
的赔偿。”（ ）
下面这段话中连续使用了一系列动词,准确地描述了雪地捕鸟的过程.仔细品位,然后自己写一段话,或叙述做某个游戏的过程、或描写蚂蚁搬家的经过,也试着用上一系列动词注：最好不要写蚂
语文
选文最后一句连用了两个比喻句,你能否再续写一句比喻句使之成为排比句.母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网,像……；…….
语文
1.写出下面句子中加点词的表达效果。(1)他用双手插进岩缝，脚尖蹬着岩面，使出全身力量一寸一寸地上升。(2)(刘连满)先把屈银华托了上去，然后又托贡布。最
语文
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