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下面是《送东阳马生序》中的片段，读后回答问题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计曰以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕
语文
，尝趋百里外从乡之先达执经叩
送东阳马生序中的问题
!送东阳马生序中他从哪几个方面表现自己求学的艰难~
其他
文言文东阳马生序的问题几个1作者送给马生的另别赠言可用哪三个词语概括2课文中体现作者成年求学时对老师态度的句子有哪些3师旷论学与本文在讨论学习问题的角度上有何不同。师旷论
其他
阅读《送东阳马生序》第一段，回答问题。(1)按下列要求，这段中表现作者勤奋苦学的语句是(用原文语句回答)。(2)这段中既表现作者求师叩
其他
决心的语句是： ___
关于《送东阳马生序》的一些问题用两个字概括作者求学的经历,应是文章中“”和“”字；如用一句诗（或一幅对联）给文章重拟一个标题的话,这句诗是
语文
送东阳马生序一些问题作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容,其中“求师的艰难”表现在哪三个方面?是否将生活条件之苦放在从师难里面?很不懂（只是这些问题,务求简要
语文
、关于送东阳马生序的几个问题、怎么做?1.文中写富家子弟的穿戴有何用意?2.第一段中“求师的艰难”表现在那三个方面?3.作者写自己艰苦求学经历的目的何在?4.在文中作者运用一些对比、
语文
、作者通过自己与他人哪两个方
关于醉翁亭记和送东阳马生序的两个问题苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也.在内容和结构上有何作用?注意；要从内容和结构上分别作答送东阳马生序；从文中看,作者是从那几个方面
语文
送东阳马生序问题（1）下列加括号字与“走送之”一句中“走”用法不同的一项是：A.小大之（狱）B.率妻子邑人来此（绝境）C.（乡）为生死而不受D.先帝不以臣（卑鄙）（2）“余立侍左
其他
关于《送东阳马生序》的问题.西城一模的一道题：请找出文中表现作者善于向“先达”请教的句子答案是“①立侍左右,援疑质理,俯身侧耳以请,②俟其欣悦,则又请焉”我加上了“或遇其叱
语文
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