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如图，正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出期中的空气，发现闹钟的响声，看来，空气越来越稀薄，传播的声音越来越弱，我们可以大胆的推理：假设把玻璃罩内的空气全部抽出，物理

____法．

我们在学习物理的过程中会采用很多研究方法．在探究“空气能传声”时，逐渐将真空罩内的空气抽出，根据听到罩内的闹钟的声音逐渐变弱，得到“真空不能传声”的探究结论．以下物理物理

力时的运动C. 探究动能跟

用手拨动绷紧的橡皮筋，我们听到了声音，同时观察到橡皮筋变“胖”了，这是因为橡皮筋在．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会（选填“不变”、物理

（5分）小明做真空罩闹铃实验，如图所示：（1）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变；（2）再打开阀门，让空气逐渐进入玻物理

音越；如果

在探究空气是否传声的实验中，如图所示：（1）先让电铃发声并放入玻璃罩内，你（选填“能”或“不能”）听到电铃声．（2）用真空泵抽出钟罩内的空气．当空气被逐渐抽去时，电铃物理

实验说明声音的传播需要___

把闹钟或蜂鸣器放在玻璃罩内,、把闹钟或蜂鸣器放在玻璃罩内,用抽气机把钟罩内空气逐渐抽掉,听到闹钟或蜂鸣器发出的声音强弱有什么变化?在慢慢打开阀门,听到它们发出的声音强弱又有物理

把闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出罩内的空气，在抽气的过程中（）A．听到闹钟走时声越来越大B．听到闹钟走时声越来越小C．听到闹钟走时声不变D．无法确定其他

1.把闹钟或蜂鸣器放在玻璃钟罩内,用抽气机把钟罩内的空气逐渐抽掉,听到闹钟或蜂鸣器发出的声音强弱有什么变化?再慢慢打开阀门,听到它们发出的声音强弱又有什么变化?2.A同学说:"只要有物理

是否正确?为什么?3.用铅笔

为了探究声音是怎样传播的，小丽同学用如图所示的装置进行探索．把正在发声的电铃放在玻璃罩内，电铃和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料．逐渐抽出罩内的空气，她听到的电铃声音物理

你分析原因可能是：_____

运用知识解决问题：（1）如图，放在真空罩内的电铃正在发声，用抽气机将罩内空气逐渐抽出，铃声将会．这个实验说明声音的传播需要，这里用到的研究方法是．（2）俗话说“隔物理

波具有___．

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