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1.在有理数范围内定义一种运算“”,其规则为a(不是乘号)b＝a²-b²,根据这个规则,方程（x+2）*5=0的解为：2.某种商品,若单价降低1/10,要保持销售收入不变,那么销售量应增加：数学

1.一根铁丝围成一个边长为3.4厘米的正方形,如果围成一个长是3.9厘米的长方形,那么它的宽是多少?2.一个梯形,上底和高都不变,下底增加3分米后,面积增加27分米.这个梯形的高是多少?3.小红用数学

米,三角形的面积为48平方分

若方程x-8除以x-7减去1除以7-x=8有增根,则增根是..若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2,那么a+b除以a+b+c+m的平方-dc等于.1-x除以5是分式,它的值是分数（填一定或不一定或一数学

-3)x+16是完全平方式,

[高等数学]已知x→-∞时lim[(x^2-x+1)^0.5-(ax+b)]=0,求a,bx^y表示x的y次方为什么a=1,b=-0.5时验证,左边为+∞-(-∞),不为0呢如果这是增根,那么是如何产生这一增根的呢?(重点)(或者对于有的回答来说，为数学

今天我们学了分式方程.例如:1/x-5=10/X^-25,这个分式方程化简为,x+5=10,x=5,然而代入原分式方程后却没有意义,既然原分式方程与x+5=10相等,那么解也应相等啊,老师讲了是增根,但是是不是所有的整数学

式方程都没有解了呢?

若分式方程中1个能使分子分母同为零的数,这个数是分时的增根么?如2（x+1)除以1-x的平方=1，那么-1是不是增根，数学

分式方程的增根是指使分母为零的根吗?若方程解得x=-1,而公分母为（x+1）（x-1）,那么1算不算原方程的增根? 数学

一道物理题!为什么匀速不产生感应电流,在线等!原线圈一个闭合回路,有一根导棒匀速运动切割磁感线,是向面积增大的方向运动,产生感应电动势和感应电流,1.那为什么副线圈不产生感应电流物理

圈的磁场方向相反?

大根堆为什么排序结果是递增的?大根堆不是根结点最大吗?那输出顶点的顺序不就是：第一大、第二大、第三大.最小.这不是递减吗、怎么得出递增的结果?比如大根堆312（1）输出3、（2）调数学

高一数学幂函数f(x)=a^x(a^x-3a^2-1)(a>0且a不等于1)在区间[0,正无穷)上是增函数,那么实数a的取值范围是?令y=a^x分类讨论：1）a属于(0,1)则x在[0,+∞)上增时,y在(0,1]上减.又f(x)=y(y-3a^2-1)根据二次函数学

函数对称轴分析得3a^2+

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