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泰勒公式求无穷小阶 (1-2X)^1/2是X的几阶无穷小【(1-2X)^1/2】-【（1-3X）^1/3】又是X的几阶无穷主要告诉我要把他们展开到几阶为什么展开到那一阶不是只要那一阶不等于0就OK了吗数学

EXCLE如果一个数等于另外一个数,那么另一个数等于另一个数A B C D .H1 1 3 4 2 2 2 6 7 8 3 5 9 10 x 4如图,D2=A2,A3=5 ,我想在D3里输入公式,使D3=A3,就是说,如果D2=A2,则D3=A3,这样的公式怎么写?A 数学

B C D .H1 1 3

f(x+1)=(x+1)2-4(x+1)+6老师说把x-1都换成x,得f(x)=x2-4x+6我想知道为什么可以这样代,原理是什么?我的意思不是x-1能否等于x的问题,那就变成x-1=a吧,我就想知道为什么这样代,仍成立! 语文

1ft等于多少m：1FT就是1英尺.1FT=304.8毫米=0.3048米.1FT大约1/4米,1FT=25.4厘米.我真的不能理解?那么0.3048米等于25.怎么回事啊! 其他

箱子体积怎么算.第一个箱子0.261.681.48第二个箱子1.341.41.02两个加起来一共等于多少方?我看之前他们的单子4个箱子体积那里写的125个箱子体积那里写的16.5方.就是体积怎么换算成方。数学

请认真阅读材料后，解决下面问题：（一）n次方根的定义及性质：1．定义：如果一个数的n次方等于a，那么这个数就叫a的n次方根，即如果xn=a（n是大于1的整数），那么x叫做a的n次方根数学

6，所以2和-2都是16的四

指数运算有个感觉奇怪的东西,比如-3的1/3次方,这个是有意义的吧?那么1/3不是等于2/6?那么又变成没有意义了.老师说虚数范围这个就存在了,额,在高中范围是不是都要求底数大于0去运算阿? 数学

已知等腰梯形ABCD,AD=BC=CD=1,AB=AC,那么底边AB的长等于答案已知为根号5+1/2就是不知道为什么当初讲的忘了还有在梯形ABCD中,AB平行于CD,且AB=2CD,M,N分别是对角线AC,BD的中点,设梯形ABCD的周长为L1,四数学

L2,则LI:L2=还有已

什么人定义任何数除以0无意义?先举个例子:1/0.1=101/0.01=100.1/0.00000000000000000000.000000001=1000000.00000这样下去1除以一个越接近0的正数,得到的数就越大,那么一个数除以0不就是等于正无穷吗?再有1/ 数学

—0.1= —101/—0.

根据焓的定义,等压过程的焓变等于恒压反应热.那水合氢离子的标准摩尔生成焓就应该等于标准状态下1/2molH2生成1molH+的恒压反应热难道是0吗?若不是,怎么能规定为0呢? 化学

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