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质量均为m的两只钩码A和B，用轻弹簧和轻绳连接，然后挂在天花板上，如图2所示。试问：①如果在P处剪断细绳，在剪断瞬时，B的加速度是多少？②如果在Q处剪断弹簧，在剪断物理

一道物理题,火速.请用一下列出的器材,测算出一颗图钉的重力,写出主要实验步骤,注明所要测量的物理量,并写出一颗图钉所受重力的表达式.器材：一根弹簧,一把刻度尺,一个钩码（质量为M）其他

某实验小组采用图1的装置探究“牛顿第二定律”即探究加速度a与合力F、质量M的关系．实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面．（1）为使图中钩码的总重力大小视为细绳的拉力物理

．（2）在做小车加速度与小车

如图所示，质量均为m的钩码A和B，用绳连接后挂在两个高度相同的光滑的滑轮上，处于平衡状态，在两滑轮中点再挂一个质量为m的钩码C，设竖直绳足够长，放手后，则（）A．C仍保持静其他

是先加速再减速

如图所示，不计滑轮的摩擦，将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时，弹簧B刚好没有形变．求a、b两点间的距离．己知弹簧B、C的劲度系数分别为k1、k2，钩码的质量为m，弹簧C的右端在a点物理

如图所示，不计滑轮的摩擦，将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时，弹簧B刚好没有形变．求a、b两点间的距离．己知弹簧B、C的劲度系数分别为k1、k2，钩码的质量为m，弹簧C的右端在a点其他

火车在平直的轨道上起动时的加速度约为0.2m/s2﹏0.5m/s2．几个同学在外出旅游的火车上想测量火车起动时的加速度，可以提供的器材有：A．质量m=50g的钩码B．质量M=500g的新玩具小车C 物理

5ND．长度为540cm刻度

火车在平直的轨道上启动时的加速度约0.2-0.5m/s2，几个同学在火车上，想利用火车上光滑的水平桌面作为实验台，通过实验测量火车启动时的加速度，可以提供的器材有：A．质量m=50g的钩码B 物理

（弹性限度为1.5N）D．长

2017·安徽省合肥市第一中学高三第三阶段考试某实验小组利用如图所示的装置进行实验，钩码A和B分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端，钩码质量均为M，在A的上面套一个比它大一点物理

时A距离狭缝的高度为，放手后

实验室中有多个完全相同的弹簧．某同学想要测量这种弹簧的劲度系数，由于没有钩码，只有一根质量为M=1.5kg的圆柱形细长金属棒．该同学设计了如图1所示的实验装置，在铁架台上等高地物理

端的轻小指针所指的刻度：然后

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