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下列关于小数除法计算方法的叙述中，说法错误的是（）A、应用商不变规律可以把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法来计算B、当除数大于1时，商大于被除数；当除数学

数的积

下题关于小数除法计算方法的叙述中，说法错误的是（）A．应用商不变的规律可以把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法来计算B．当除数大于1时，商大于被除数；当除数数学

下题关于小数除法计算方法的叙述中，说法错误的是（）A．应用商不变的规律可以把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法来计算B．当除数大于1时，商大于被除数；当除数小于1时其他

1.小芬计算十个数的平均值时,误把其中的12.5当成125计算,得出30这个错误答案.正确的答案是多少?A.17.5B.18.75C.20.83D.187.52.需列式和答案一个边长9cm的正方体容器,盛有0.6升水.现在把每粒体积是8 数学

入波子多少粒,而容器内的水不

编制一个程序,完成100以内的整数加减法自动出题和评分系统.要求：1自动出题,加减法运算随机出现；2在减法运算时候,避免出现计算结果为负数的情况.3用户输入计算结果后,判定对或者错,如其他

整式的运算有这样一道题,计算(2x四次幂-4x³y-x²y²)-2(x四次幂-2x³y-y³)+x²y²的值,其中x=0.25,y=-1;甲同学把x=0.25错抄成x=1-0.25,但他的计算结果也是正确的,这是为什么? 数学

用6个错,2个知,2个改,2个不,1个中,1个算,组成一句富含哲理的话? 数学

初一数学分式加减运算：“先化简再求值：（x-1/x+1+2x/X平方-1)÷1/x平方-1,其中x=-根号2008,小明做题时把x=-根号2008错错抄成了x=根号2008,但它的计算结果也是正确,请你通过计算解释这是怎么回数学

分式运算有这样的一道题,计算x²-1/x²-2x+1除x²+x/x-1减x的值,其中x=2012,有同学把x=2012错抄成x=2021,结果依然正确,这是怎么回事?注：/为分号数学

一到初中数学题,帮帮忙吧在计算一个正数乘以3.57（7循环）时,某同学将3.57（7循环）错写成3.57,结果与正确答案相差1.4,求正确答案数学

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