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判断下列式子是否成立,成立的在括号里打“√”,不成立的打“×”.1）1/4×5=1/4-1/5（）2）1/5×6=1/5-1/6（）3）1/6×7=1/6-1/7（）（2）用上面的方法,求1/2+1/6+1/12+1/20+.+1/90+1/110的值.（3）
数学
110的值.（ 3 ）n是正
第一题：1/2+6/5+12/11+20/19+.+90/89+110/109第二题：1+2又6/1+3又12/1+4又20/1+5又30/1+6又42/1+7又56/1+8又72/1+9又90/1第三题：1又2/1-6/5+12/7-20/9+30/11-42/13+
数学
56/15还有一道 ：3*4
直接写得数．左.5z+左.4=7.6-6.7=5．+1.6=z.82+2.24=7-z.44=6.82+1.z4=6.6+5.1=7.7-z.7=5.4+6.6=z.26-1.6=z.5+2.4=7.25+1.75=
其他
5+1.75=
7/5x5/6-5/7除以6/512X（3/4-5/12+1/6)(7/8-5/16)除以（1/2+1/6）===能简算的要简算7/5x5/6-5/7除以6/5=12X（3/4-5/12+1/6)=7/8-5/16)除以（1/2+1/6）=
数学
通过离散型随机变量怎么求其联合分布?Pi,j=1/6,1/6,2/6,1/6,1/6,0；分别对应的（X,Y）联合分布{(-1,-1),(-1,1),(0,-1),(0,1),(1,1),(1,-1)}；定义U=XY,V=X/Y,求（U,V）的联合分布.U,V互相独立情
数学
况未可知,怎么建立联合分布?
1/2+（1/4+3/4）+（1/6+3/6+5/6）……（1/2002+2/2002……2001/2002）=几?给个公式?用N表示?挑战所有初一的题!这才是正确的!1/2+（1/4+3/4）+（1/6+3/6+5/6）……（1/2002+3/2002……2001/2
数学
002）=
分数乘法的意义?（一）3个1/6是多少?（列式）生1：1/6×3生2：3×1/6生1和生2的答案都对吗?（二）3×1/6表示的意义是什么?生1：表示3的1/6是多少.生2：表示3个1/6是多少.生1和生2的答案都对吗?（
数学
还是错?
已知点A、B、C在函数y=6/x的图像上,且它们的横坐标是三个连续自然数.（1）求S△ABC（2）问当x为何值时,S△ABC最大.百度有答案,但不懂：S1=(6/(n+2)+6/n)*2/2=6/(n+2)+6/nS2=(6/n+6/(n+1))*1/2S3=(6/(n
数学
+1)+6/(n+2))*1
1/301/421/561/721/90=?答案为1/101/30+1/42+1/56+1/72+1/90=1/(5×6)+1/(6×7)+1/(7×8)+1/(8×9)+1/(9×10)=（1/5-1/6）+（1/6-1/7）+（1/7-1/8）+（1/8-1/9）
数学
/9）+（1/9-1/10）
1/301/421/561/721/90=?答案为1/101/30+1/42+1/56+1/72+1/90=1/(5×6)+1/(6×7)+1/(7×8)+1/(8×9)+1/(9×10)=（1/5-1/6）+（1/6-1/7）+（1/7-1/8）+（1/8-1/9）
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/9）+（1/9-1/10）
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