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2009年10月24日，为救落入湍急江水中的少年，长江大学十多名大学生不顾自身安危，手挽手组成“人梯”，挽救了两名少年如花的生命，而陈及时、何东旭、方招三人却献出年仅19岁的政治

校八年级同学知道这一感人事迹

湖北长江大学的大学生搭人梯抢救落水儿童的事迹在社会上广为传颂。湖北省政府追认陈及时等3名大学生为革命烈士，教育部追授他们三人“舍已救人优秀大学生”荣誉称号。对此，下政治

珍爱他人生命的表现③他们弘扬

湖北长江大学的大学生搭人梯抢救落水儿童的事迹在社会上广为传颂。湖北省政府追认陈及时等3名大学生为革命烈士，教育部追授他们三人“舍已救人优秀大学生”荣誉称号。对此，政治

命的表现③他们弘扬了见义勇为

2009年10月24日，长江大学15名学生在长江荆州冒着生命危险，跳入长江救起了两名少年，陈及时、方招、何东旭三名同学不幸被江水吞没。湖北省人民政府追认三名同学为革命烈士。下列说法政治

舍己救人、见义勇为的精神值得

2009年11月10日，湖北省政府追认荆州“10·24”舍己救人牺牲的长江大学学生陈及时、何东旭、方招为革命烈士。三名烈士的壮举感动了无数国人政治

于对社会的贡献和责任

2009年10月24日，为营救两名落水少年，湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中。两名落水少年得救了，而陈及时、何东旭、方招三名大学生却在激流中英勇牺牲。下列对此事件的评价政治

，才能实现生命的价值C．当他

2009年11月10日，湖北省政府追认荆州“10·24”舍己求人见义勇为牺牲的长江大学学生陈及时、何东旭、方招为革命烈士。三名烈士的壮举感动了无数国人，他们是践行当代大学生政治

（）

挽联是哀悼死者的专用对联。比如网友为因救落水少年面牺牲的长江大学三名90后大学生所写的挽联；救少年献生命天地无情；结人梯铸丰碑人间有爱。请结合有关课文，任选下列一语文

（《我与地坛》的作者，残

挽联是哀悼死者的专用对联。比如网友为因救落水少年而牺牲的长江大学三名90后大学生所写的挽联：救少年献生命天地无情；结人梯铸丰碑人间有爱。请结合有关课文，任选下列一个课语文

君》）漫游者（《< 宽容〉

课外阅读。2009年10月24日，湖北省荆州市长江大学三名大学生为救两名落水少年不幸英勇牺牲。这三名怀着美好理想的大一新生，生命却永远终止在长江岸边上。在网上，我们还语文

来交换。它更多的是良心促使，

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