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对下列句子修辞手法说明错误的一项是[]A.看万山红遍，层林尽染(夸张)B.问苍茫大地，谁主沉浮(反问)C.指点江山，激扬文字(对偶)D.粪土当年万户侯(比喻) 语文

某中学考虑到部分学生因压力过大而产生心理问题，准备开办一个心理咨询室。请根据心理咨询室的意义为该咨询室设计一条宣传标语。要求句子对偶，用语简明。（5分）语文

灯光照着碧水，明月照亮大海。用了对偶的修辞方法，用另一种修辞手法加以描述、快快快快快快快快!!!!!!!我的意思是让你用另一种修辞手法描述这个句子，不是问它还用了什么修辞手法。其他

对下列句子所用修辞手法分析错误的一项A．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（对偶比喻拟人）B．燕雀安知鸿鹄之志哉！（比喻反问）C．每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也（语文

对下列句子修辞方法判断有误的一项是A.柳州风骨，长吉清才。（对偶）B.若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？（反问）其他

他只是很重很重地堕着，堕着。

对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）1我从来不敢轻易丢弃一张纸总是留着--留着.(反复)2明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.（对偶）3但是你猜得出这就是你孩子小小的身影马?（反问）4忽语文

些吓人.（比喻）

对下列句子的修辞手法说明错误的一项是A.看万山红遍，层林尽染（夸张）B.问苍茫大地，谁主沉浮（反问）C.指点江山，激扬文字（对偶）D.苍山如海，残阳如血（比语文

对下列句子的修辞手法说明错误的一项是A.看万山红遍,层林尽染（夸张）B.问苍茫大地,谁主沉浮（反问）C.激扬文字（对偶）D.苍山如海,残阳如血（比喻）语文

关于2个英语语法TheseisachildcomesalongIamachildren我是一个初中生,想询问下这2个句子是否有错误child是单数，children是复数，这些孩子都知道，但是我一个朋友说Iamachild大多数人认为不正英语

国的教育制度。

如何理解这里的are和wasTheirlivesareapoem.他们的生活就是一首诗.Theaudiencewasmadeupofveryyoungchildren.观众由小孩子们组成.如何理解这两句句子中的谓语动词单复数问题.areapoem;was...child 英语

em; was...chil

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