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甲、乙两组同学分别对铜、铁与硝酸的反应进行探究,请你参与并完成对有关问题的解答.(1)甲组同学采用如右图所示装置验证铜与硝酸的反应.已知仪器a中盛有足量一定浓度的硝酸溶
化学
,硝酸所表现出的化学性质主要
根据你对CO和CO2的了解回答下列问题.(1)CO和CO2都是碳的氧化物,由于,所以它们的化学性质不同,如CO2能与反应,而CO不能;CO有性,而CO2没有.(2)自然界CO2的来源途径有
化学
是因为______.(3)任
(2014•安徽一模)镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳.小红据此提出问题:钠能在二氧化碳中燃烧吗?请你与她一起探究这个问题.(1)提出假设:钠在二氧化碳中燃烧,生成物可能
化学
体钯:CO+PbCl2+H2
根据你对CO和CO2的了解回答下列问题.(1)CO和CO2都是碳的氧化物,由于,所以它们的化学性质不同,如CO2能与反应,而CO不能;CO有性,而CO2没有.(2)自然界CO2
化学
海水能吸收CO 2 可能是因
有下列装置,请你根据装置图回答下列问题:(1)实验室加热某固体纯净物制取氧气的化学方程式为,应选择的发生装置为(填字母代号).(2)小明用锌粒与稀硫酸制取氢气时选用E
化学
化学方程式为___.(3)实
关于函数的求极值点问题已知一个函数的导数在0点不可导,那我根据导数等于0这一原则来求极值点,那不是求不到吗?比如y=x的三分之二次方,假如一开始你不知道它原图像时,所以将它的导数等
数学
某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CO2,将制得的气体通入澄清石灰水时,未变浑浊,便产生了好奇,对此展开了探究活动,请你参与探究并填写空格.提出问题澄清石灰水未
化学
究假设是否成立,小组同学取原
(2013•陕西)某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CO2,将制得的气体通人澄清石灰水时,未变浑浊,便产生了好奇.对此展开了探究活动,请你参与探究并填写空格.提出问题:澄
化学
2探究实验:为探究假设是否成
明辨权利义务争当合格公民某中学八年(2)班同学围绕“权利与义务”的主题展开课堂讨论。请你阅读下列材料,回答相关问题。材料一:权利就像橄榄球,我要抢到手,随心所欲;义
政治
(2)如材料二漫画该现象,你
修改病句要答案(别给我讲什么问题类型直接写答案)1请你把这件事不要放在心上.2新来的李老师给我留下了美好而深厚的印象.3公园里很平静,因为这是金秋游园的最后一天,所以游人很少.4
语文
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