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我想询问的是,我该如何看出一篇文章的脉络,主旨,结构,中心思想,主干之类?谁可以告诉我看出这些技巧,以及网上有没有这类型的教学之类的. 其他

问几道题目一、根据意思写词语.形容枝干回旋盘绕,弯弯曲曲（）眼力好得能看见非常细小的东西（）二、古诗词问题.《浣溪沙》的千古名句是什么?作者是谁?是北宋的什么家语文

依次为句中空处选择恰当的标点，完全正确的一项是：“这儿到底出了什么事①奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道②你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头③谁在嚷？”[ 语文

C．①？” ②“ ③…

化学问题混合气体中有水和二氧化碳,老师说若有水就先验证水在除去,浓硫酸是干燥随水的,氢氧化钠固体是干什么用的,谁在前谁在后?我上课没听,就听见了前半句,愿好心人告诉我. 化学

两个强盗闯进了圆明园若干问题1，雨果反驳的论点2.雨果的论点3.两个强盗是谁4.他们做了什么5.称之为强盗表达了作者什么思想感情6.表现作者思想感情的句子进行分析7.文章分为三部分，要其他

合课文，简要分析下类句子的深

说地球处于整个宇宙中最好的位子,他不想金星那样离地球太近很容易被太阳吸干水分,因为水是生命的源泉,木星离谈样那么远耶不会悲叹样吸干谁啊,所以想问下,为什么木星不适合生物生存? 物理

几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师查问是谁干时，全班同学都默不作声，谁都不想“出卖”同学，破坏班级里的“团结”气氛。（1）你赞同这个班的同学的做法吗？为什么？政治

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几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师检查问是谁干的时，就是没有人站出来承认，全班同学也都默默不作声，谁都不想“出卖”同学，破坏班里的“团结”氛围。（1）你赞同这个政治

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几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师查问是谁干时，全班同学都默不作声，谁都不想“出卖”同学，破坏班级里的“团结”气氛。（1）你赞同这个班的同学的做法吗？为什么？政治

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几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师查问是谁干的，没有人站出来承认，全班同学都默不作声。谁都不想“出卖”同学，破坏班里的“团结”气氛。（1）你认为该班同学的做法是政治

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