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化学兴趣小组在老师的指导下，对测定空气中氧气的体积分数进行了进一步的实验探究．问题提出研究表明，磷燃烧过程中，当氧气的体积分数低于5.9%时燃烧就无法继续进行，因此通过化学

测定空气中氧气的体积分数．主

某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响过氧化氢分解速率因素”的实验探究．请你帮助回答下列问题．（1）取两支大试管，分别倒入适量的5%、15%的过氧化氢溶液，再加入等量的MnO2 化学

了如图所示的3种操作，其中比

实验题在实验室里，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图1实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：（1）请写出图1中标有字母的仪器名称：a，b．（2）① 化学

同），你选择该装置的理由是_

实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：（1）写出下列仪器的名称a：b：（2）实验室用氯酸化学

，下同），请写出该反应的化学

（10分）化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢？[ 化学

取少量该溶液于试管中，向

化学课上某校宋老师在引导学生分析了某干电池的结构后，又引导学生对有关问题进行了如下实验探究：提出问题：电池里的电能是怎样产生的呢？猜想与假设：你的猜想是设化学

_______ ；你对此进

化学老师交给某研究性学习小组一个任务：测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质．该小组的同学进行了如下实验探究：提出问题猜想I：没变质，全部是NaOH；猜想II：部分变质，既化学

溶液 NaCI Na2C

某校化学研究性学习小组的同学在老师指导下开展了一系列实验探究活动，请按要求回答问题．（一）粗盐中难溶性杂质的去除实验九年级化学第十一单元学习结束后，同学们走进实验室按化学

（填字母序号）；（3）为使折

化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢？[实验探究1] 化学

断振荡． ______

化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：提出问题1该氢氧化钠溶液是否变质了呢？实验探究1实化学

． ______ 氢氧化

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