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关于微积分我是一名高中生.在学习物理上电场时,老师给出了一个公式.电势=k*电荷/距离.请问公式如何用积分推导. 数学

小明在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后遇到这样一道题：如果，求x的值，他解出来的结果为，老师说小明考虑问题不全面，你能帮助小明解决这个问题吗？数学

小丽在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后，遇到这样一道题：“如果（x-2）x+3=1，求x的值”，她解答出来的结果为x=-3．老师说她考虑的问题不够全面，你能帮助小丽解答数学

小丽在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后，遇到这样一道题：“如果（x-2）x+3=1，求x的值”，她解答出来的结果为x=-3．老师说她考虑的问题不够全面，你能帮助小丽解答这个数学

小丽在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后，遇到这样一道题：“如果（x-2）x+3=1，求x的值”，她解答出来的结果为x=-3．老师说她考虑的问题不够全面，你能帮助小丽解答这个数学

小丽在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后，遇到这样一道题：“如果（x-2）x+3=1，求x的值”，她解答出来的结果为x=-3．老师说她考虑的问题不够全面，你能帮助小丽解答这个其他

细读课文片段，小问号考考你。不分zh在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她^uy8（语文

　　）的海绵吮吸着知识的

下面是王江同学与教他语文的张老师QQ聊天记录的片段。其中有些句子删掉了，请你根据语境补写出相应的句子。要求：符合情境，简明得体。(4分)王江：老师，我想请教您个问题，语文

文题目无话可说，这该怎么办?

神态描写：上课时,她（他）走神了,恰巧这时老师提问了他（她）……1.描写他在课堂上被老师提问的情景2.描写其他同学的神态3.描写老师的神态（三个都要写）一个问题一段! 其他

关于生命的名言警句只要50~60字！我是外国语7.11的范某，我们老师留了个我认为太……的问题，就是这个。其他

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