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闻一多先生的说和做
选材精当.作为学者,闻一多先生潜心研究,学术上硕果累累,作者选取了写作,,,三本书的情况表现他的“做”；作为革命家,则选取,,,三件事作为例证
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选出对课文内容理解不正确的一项[]A．在《邓稼先》一文中，作者饱含深情地为我们描绘了研制原子核与导弹的专家邓稼先先生的一生。B．《
闻一多先生的说和做
》中的闻一
语文
——他是行的高标。C．《音乐
闻一多先生的说和做
中闻一多先生的“说”有什么特点?
语文
闻一多先生的说和做
闻一多先生前期和后期思想品格上的主要特点是什么?又有什么共同点?
历史
《
闻一多先生的说和做
》一文文中说闻一多先生是一个卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人大勇的革命烈士.他有哪些精神品质?
语文
阅读《
闻一多先生的说和做
》，回答11—13题。（10分）作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印
语文
之弥高，越高，攀得越起劲；钻
闻一多先生是一个怎样的人最好按照《
闻一多先生的说和做
》这篇课文的意思来回答,谢谢
语文
阅读《
闻一多先生的说和做
》，回答14—19题。（20分）闻一多先生还有另外一个方面——作为革命家的方面。这个方面情况就
语文
青年运动的领导人
闻一多先生的说和做
思考练习~1.文章开头引用闻一多先生的话为开头有何作用?2.3自然段中画波浪线的句子使用了什么修辞手法?----他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏.3.3段中和7段中“
其他
典主义迈进了”的事例说明了什
文中画线语句是细节描写,分别说说它的作用.
闻一多先生的说和做
闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此的.他惜寸阴分阴不要自己想的,要教参或其他教辅上的（当然你要是有可靠的网站也行
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