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阅读短文，回答问题（1）“人家是说了再做，我是做了再说。”（2）“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”（3）作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立语文

浓。他正向古代典籍钻探，有

下列说法中与课文内容不符的一项是[]A．《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有《烙印》《桔红》等。B．贝多芬是德语文

》。C．莫泊桑在着力刻画四位

《闻一多先生的说和做》一文文中说闻一多先生是一个卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人大勇的革命烈士.他有哪些精神品质? 语文

课文《闻一多先生的说和做》中写闻一多先生研究唐诗期间，“目不窥园，足不下楼”，你怎样看待闻先生的行为？能不能“两耳既闻窗外事，读书学习不耽误”？谈谈你的看法好吗语文

阅读《闻一多先生的说和做》（节选）完成后面小题。（12分）（1）“人家是说了再做，我是做了再说。”（2）“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”（3）作为学者和诗人的语文

趣正浓。他正向古代典籍钻探，

阅读《闻一多先生的说和做》,回答几道题,1.“慷慨淋漓”中“淋漓”一词作何解释?2.“热情澎湃”中“澎湃”一词作何解释?3.这篇课文采用的手法,使人对闻一多的凛然正气和高尚情操语文

选出文学常识判断不正确的一项（）A.《说和做--记闻一多先生言行片段》：用了夹叙夹议的方法记述了闻一多先生的事迹，表现出他说做统一，表里如一的高尚人格，赞扬了他为国家语文

. 《木兰诗》选自北宋郭茂

闻一多先生的说和做中，有修辞手法的句子是语文

在闻一多先生的说和做课文里他已经诗兴不作而研究志趣正浓用现代翻译语文

《闻一多先生的说和做》是从哪两个方面写闻一多先生的额“说”与“做”的?把这两方面结合起来看,闻一多是一个怎样的人其他

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