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1.古代诗词中也有许多类似这种写法的诗句,请写出几句来?2.阅读下列诗歌,回答下列问题读（节选）人之一生,读之一生从春读到夏,从小读到大读雨,方知万物可以滋润,心灵能够洗涤读雪,能领语文

现辉煌,展示自己的不屈读花,

阅读下面的古诗,回答阅读下面的古诗,回答下列问题.白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.（1）诗的作者是我国代伟大诗人.（2）作者是在黄河游的一个地方登其他

、_______.（4）“黄

阅读下面的元曲，回答后面的问题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）诗中罗列了10种景物，写出了什么季节怎样的景物特语文

阅读下面这首古诗，回答问题。下列说法有误的一项是观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。[]A.作者朱熹是南宋语文

绝句。 C.“鉴”在诗中的含

阅读下面一首古诗回答下列各题。清平乐黄庭坚春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。（1）根据这首词语文

闺女子对意中人的思念，作品下

古诗歌鉴赏阅读下面一首诗，回答下列各题。除夜宿石头驿戴叔伦旅馆谁相问？寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。寥落悲前事，支离笑此身。愁颜与衰鬓，明日又逢春。（1）这首诗抒语文

达自己的“孤独”之情的。

阅读下面两首诗，回答下列问题。秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。（1）作者对“秋日”是怎样的态度？从中其他

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阅读下列文段回答问题（9分）先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（语文

下笔已如成人。 1.选出下

阅读下列材料，回答问题。材料一元末反映草原地区蒙汉民族生活的诗句：“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。”材料二迁入中原的蒙古族，到元末与汉人已达到“相望相化，而亦历史

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阅读下面语段，按要求回答问题：依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是1在赏读古代诗词时，我们耳边常会响起诗人们放达的歌声，“（）”就是这种情怀的体现。2小王设计语文

制 B．暮霭沉沉楚天阔抑制

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