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三、阅读下面的古诗词，回答问题。(一)阅读《长歌行》，回答问题。长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待曰晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。语文

《劝学》中的名句“黑发不知勤

阅读下面的乐府诗,完成小题。(8分)上山采蘼芜上山采蘼芜①，下山逢故夫。长跪问故夫，新人复何如？新人虽言好，未若故人姝。颜色类相似，手爪②不相如。新人从门入，旧人从阁去语文

可做香料。②手爪，指女子的针

阅读下面这首唐诗，完成小题。（8分）乐府·杨柳枝白居易依依袅袅复青青，勾引春风无限情。白雪花繁空扑地，绿丝条弱不胜莺。小题1:这首诗的首句在用字上有什么特点？这样写有什语文

阅读下面这首诗，完成下列下列各题。乐府•杨柳枝（白居易）依依袅袅复青青，勾引春风无限情。白雪花繁空扑地，绿丝条弱不胜莺。（1）这首诗的首句在用字上运用叠词，这样写有什么语文

阅读下面一段文字，然后指出对该段分析理解不够确当的选项。不知愁的少女，最喜欢的总是写泪与愁的诗。有一次看到白居易新乐府中的诗句：“莫染红素丝，徒夸好颜色语文

师说：“白居易固然比喻得很巧

阅读下面的诗歌，然后回答问题。（8分）古歌(汉乐府)秋风萧萧愁杀人。出亦愁，入亦愁。座中何人，谁不怀忧？令我白头。胡地多飙风，树木何修修！离家日趋远，衣带日趋缓。心语文

阅读下面的文字，完成下列各题。汉乐府诗在思想内容和艺术形式两方面都富有民歌特色。在思想内容方面，它们反映的社会生活相当广阔，尤多反映下层人民生活和情绪的作品。它们语文

行》；有的写封建家长对家庭中

阅读下面的文字，完成后面题。李白和杜甫是中国历史上最伟大的诗人。他们继承了诗三百篇以来美刺①比兴的形式，楚骚一派芬芳悱恻的风格，汉魏乐府抑扬顿挫的章法，以及六朝民歌语文

库，而且也树立起一块古典诗歌

阅读下面的古诗，完成题目。（8分）悲歌《汉乐府》悲歌可以当泣，远望可以当归。思念故乡，郁郁累累。欲归家无人，欲渡河无船。语文

的妙处。（3分）

阅读下面的乐府诗，完成下题。十五从军征十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：家中有阿①谁？遥看是君家，松柏冢累累。兔从狗窦②入，雉从梁上飞。中庭生旅谷语文

　　注：①阿：发语词。②狗窦

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