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阅读下面的材料，按照要求答题。××省格言短信征集交流平台举行第二期，主题为“森林××绿色家园”格言短信征集交流活动，向社会征集关于生态文明理念、森林生态功能、植语文

数在10至20个之间）___

阅读下面这首宋诗，完成后面小题。村晚雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。21．本诗描绘了一幅什么样的图景？表达了作者怎样的语文

阅读下面这首宋诗，完成后面题。(11分)村晚雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。小题1:本诗中作者描绘了一幅什么样的图景？表达了作者什么语文

看图填词.阅读下面短文,并借助上下文和插图补充所缺信息.每个空格只能填写一个形式正确、与短文内容意义相符的单词.OneSundaymorning,itwassunnyonthatday,LinqingandPenglei,twogoodfriends,wenttot 英语

s,went to the

看图短文填空（每小题1.5分，共15分)阅读下面短文，并借助上下文和插图补充所缺信息。每个空格只能填写一个形式正确、与短文意思相符的英语单词。请将答案写在下边的横线上。Look!Th 英语

ngs in it. The

阅读下面短文，并借助上下文和插图补充所缺信息，每个空只需填写一个形式正确、意义相符的英语单词。请将答案写在答题卡相应题目的位置上。SheisLiuHui,amiddleschoolstudentinAnhui 英语

t-home childre

阅读下面的短文，并借助上下文和插图补充所缺信息。每个空只能填写一个形式正确、意义相符的单词。MarshaistheEnglishteacherofClass1.Sheiskindandlikestotellstoriesinherclasssoallthe1.＿英语

ass so all th

阅读下面短文，并借助上下文和插图补充所缺信息。每个空格只能填写一个形式正确、意义相符的单词。请将答案填写在答题卡相应题目的答题位置上。LastSunday,myclassmatesandIwenttoG 英语

.The小题1:______

阅读下面短文，并借助上下文和插图补充所缺信息。每个空只能填写一个意义相符、形式正确的单词。并将答案填写在答题卡相应题目的答题位置上。LiMingisamiddleschoolstudent.His15th 英语

n 小题1: 3

阅读下面短文，并借助上下文和插图补充所缺信息，每个空只需填写一个形式正确、意义相符的单词．请将答案写在答题卡相应题目的答题位置上．MynameisPeter．Ilive（71）toaforest．Iu 英语

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