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课文的语言生动而深刻，精美而睿智，词语的感情色彩鲜明，并运用了多种修辞方法。请阅读下面一段话，感受这一特色，指出其中所运用的修辞方法和表达效果，并从课文中再语文

…对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦

对下面语段概括最恰当的一项是（）我的读书旨趣有三个特点．第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限于哲学，始终喜欢看“课外书”，而我从文学作品和各类人文书籍中语文

翻翻，对媒体宣传的畅销书完全

阅读下面语段,①中学课本里鲁迅先生的文章,让我认识了那位在咸亨酒店里以几粒苗香豆下酒的孔乙己.且莫言他的潦倒和窘迫,留在我记忆里的是他那似乎永远也脱不下的长衫.孔乙己无疑是语文

窘境又执意恰守“清高”的心态

阅读下面一段文字，完成后面小题（8分）杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余fú()关于他的涂鸦图片在微bó()上疯传。在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫语文

戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图

阅读下面一段文字，完成下列各题。杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余fú（）关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时语文

搞柏拉图，而杜甫却没有得到国

阅读下面一段文字，完成后面小题（8分）杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余fú()关于他的涂鸦图片在微bó()上疯传。在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时语文

戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图

阅读下面课文中的语段，回答问题。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，语文

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阅读下面课文中的语段，回答问题。毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”母亲有点迟疑不决语文

多了要生病的。”然后转过身对

阅读下面课文中的语段，按要求填表或回答问题①他的面孔黄里带白，瘦的叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没其他

——我——”但是他哽住了，他

阅读下面课文中的语段，回答问题。纷纷扬扬的大雪下了半尺多厚。天地间雾蒙蒙的一片。我顺着铁路工地走了40多公里，只听见各种机器的吼声，可是看不见人影，也看不见工点语文

仰面看，只能看见巴掌大的一块

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