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阅读下列材料，回答有关问题。材料一：如图漫画描绘的是20世纪50年代的世界格局（1）材料一中的图片是对二战后美国哪一冷战政策的描述？该政策推行的目的是什么？结合所学知识，再历史

欧洲发展的特点。材料三美

世界经济、政治格局变化巨大，是二战后世界发展的重要特点之一．阅读下列材料，结合所学知识，回答问题材料一（1）图1反映了怎样的经济现象？根据图2，结合所学知识说说当今世历史

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2012年9月3日是我省延边朝鲜族自治州建州60周年纪念日．阅读以下材料，结合所学民族团结和民族政策的知识，回答问题．材料一：延边建州60周年的徽标和吉祥物（见图）以富有地域和民族政治

面材料二：在第五届“延边之春

（5分）阅读材料，回答问题。材料1945年8月6日和9日，美国先后在日本广岛和长崎投下两颗原子弹。这是当时原子弹爆炸的情景之一，形状为蘑菇云。（1）依据图文材料结合所学知识，简要历史

哪些事件起到相同作用？（2分

阅读下列图片：对外开放示意图请回答：（1）图片反映了什么问题？图中所示的经济特区有哪几个？结合所学知识分析我国形成了怎样的对外开放格局？历史

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下面是中外历史学家对一位重要的中国历史人物的评价，阅读材料后，结合所学知识回答问题：材料一：图片材料二：（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史历史

、自由的教育哲学，将人看作是

（24分）世界人口，是指世界（地球）上在某一时刻的人口总和。阅读下表，结合所学知识回答问题。（1）图表以哪一年作为古代和近代的分界线？其划分的依据是什么？（6分）（2）1 历史

950年代以来世界处于人口爆

（2010•恩施州）阅读材料和地图，结合所学知识，回答下列问题．材料：世界自然基金会倡议全球各地的人们在当地3月28日晚上8：30-9：30共同熄灯一小时！这就是“地球一小时”活动．活语文

世界．（1）“地球一小时”活

世界人口，是指世界（地球）上在某一时刻的人口总和。阅读下表，结合所学知识回答问题。（1）图表以哪一年作为古代和近代的分界线？其划分的依据是什么？（2）18-19世纪英、美、俄三历史

时期的原因。1980年代以来

在中国近现代史上，为反抗外来侵略，英勇的中国人民进行了艰苦的抗争，涌现出无数可歌可泣的民族英雄和革命志士。请阅读下图并结合所学历史知识回答答问题。（1）图A中的人物与中历史

略斗争中突出的英雄事迹？（3

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