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政治制度的多样性是人类社会发展的客观现实，不同的历史因素造就了各具特色的政治制度。阅读材料，回答问题。材料一：阅读下列图片：（1）根据材料一，概历史

（实际是一次政变）大概是我

（12分）阅读材料，完成下列要求。第一场史论五篇：一、“周唐外重内轻，秦魏外轻内重各有得论"；……五（12分）阅读材料，完成下列要求。第一场史论五篇：一、“周唐外重内轻其他

国政治、艺学策五道：一、“学

阅读下列材料，回答问题。追溯古代文明材料一：希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠礼。”材料二：（如下图）（1）根据材料一和材料二，说说孕育古埃及文明和古希腊文明的历史

依据材料分析该事件对欧洲的影

阅读下列材料：材料一：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”材料二：“道常无为而无不为。”材料三：“若使天下兼相爱，国与国不相攻……则天下治。”材料四：“明主峭其历史

？请按顺序列出。（2）材料一

谁会这道题：阅读材料并结合所学知阅读材料并结合所学知识,回答下列问题.材料一世官制是先秦时期在选官用人方面所实行的一项重要的政治制度.春秋以来,宗法世族的削弱,动摇了世官历史

制和谷禄制的推行又为职官制的

阅读下列材料材料一：“变者，天下之公理也。”--梁启超材料二：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。”请回答：（1）材料一反映的是什么历史事件？（2）材料二是哪一组织的历史

社会有什么积极影响？

阅读下列材料材料一：“师夷长技以自强”。材料二变者，天下之公理也。材料三驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。材料四“我们认定只有这两位先生，可以救治中国政治历史

出四个政治派别代表人物各一位

阅读下列材料：材料1：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”材料2：“道常无为而无不为。”材料3：“若使天下兼相爱，国与国不相攻……则天下治。”材料4：“明王峭其法历史

论？（4分）它们的代表人物分

下列材料体现了中国人民百年来前赴后继、英勇奋斗的光辉历程。阅读材料，回答下列问题。材料一：人民英雄纪念碑部分浮雕图材料二：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人历史

年，从那时起。为了反抗内外敌

政治制度的多样性是人类社会发展的客观现实，不同的历史因素造就了各具特色的政治制度。阅读材料，回答问题。材料一阅读下列图片：（1）根据材料一，概括古代中国中历史

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