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文言文阅读（12分）扁鹊投石医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其语文

注：①扁鹊：医学家，姓秦，名

文言文阅读医扁鹊见秦武王,武王示之病,扁鹊请除.左右曰：“君之病,在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪,目不明.”君以告扁鹊.扁鹊怒而投其石：“君与知之者谋之,而与不知者败之. 语文

则君一举而亡国矣举（）2

［中外历史人物评说］（10分）隋炀帝历来就是个争议颇多的人物。许多小说和戏文都把他描述成十恶不赦的暴君。阅读材料：陕西师范大学的胡戟教授对隋炀帝做如此评价：“秦始皇做过历史

时代远不及他（隋炀帝）大业前

阅读下面的文言文，完成下列各题（12分，每小题3分）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退语文

过也。然郑亡，子亦有不利焉。

阅读下面的两个文段，完成下列小题。文段一："秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以语文

，何厌之有？既东封郑、又欲肆

阅读下文，回答问题。（5分）张母计氏宋张浚母计氏。子幼时，即教以父之言行。后浚以秦桧误国日甚，欲力争以悟君心。念母年高，言之必致祸，忧之，体为之瘠①。母怪问语文

遂决，书上，窜④谪。母送之曰

阅读下文，回答问题。（5分）张母计氏宋张浚母计氏。子幼时，即教以父之言行。后浚以秦桧误国日甚，欲力争以悟君心。念母年高，言之必致祸，忧之，体为之瘠①。母怪问，以实对语文

谪。母送之曰：“行矣。汝以忠

阅读下列图文材料，根据所学知识回答相关问题。材料一：《商鞅铜方升》、《奖励耕织（砖画）》、《商鞅戟》奖励耕织砖画材料二：秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急历史

累巨万，而贫者食糟糠；有国强

26、阅读下列材料（16分）历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：材料一及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。……倾邻历史

— —《汉书·食

(6分)历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：材料一如图，观察下列春秋战国时期的两幅图：材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。历史

国强者兼州城，而弱者丧社稷。

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