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下列句子与课文表述不相同的一项是A．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。B．月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。C．谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白语文

与“天地之变;寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法”包含的哲理意思相近的A．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天C．思所以危则安矣，政治

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”诗词蕴含的哲理是()A．任何事物都是普遍联系的B．矛盾的普遍性和客观性C．事物的矛盾具有特殊性D．任何事物都有自己政治

苏轼在《水调歌头》中写到：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”孙中山认为：“人生不如意事十之八九。”以上两则材料共同说明一个道理（）A.人生之路都是苦难B.人政治

宋代诗人苏轼《水调歌头》中有这样一句词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”其中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”告诉我们A．事物的发展总是不断重复的B 政治

对的

选择合适的诗句填写到文中的横线上。（只填序号）A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。B．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。C．仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！D．百语文

，高适会对我说：______

苏东坡说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句富有哲理的诗句告诉我们（）A.生活中总有挫折，所以人生没有意义B.生活中很多挫折时无法预料的，也是无法战胜的政治

晴圆缺的变化

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”诗词蕴含的哲理是A．任何事物都是普遍联系的B．事物的矛盾具有客观性C．事物的矛盾具有特殊性政治

下面的诗句诵读节奏划分不正确的一项是[]A．烟笼/寒水/月/笼沙，夜泊/秦淮/近/酒家。B．人有/悲欢/离合，月有/阴晴/圆缺。C．此夜/曲中/闻折/柳，何人/不起/故园/情。D．无语文

下列朗读节奏划分不正确的一项是A.峰峦／如聚,波涛／如怒B.我欲／乘风归去,又恐／琼楼玉宇C.折戟／沉沙／铁未销,自将／磨洗／认前朝D.人有／悲欢／离合,月有／阴晴／圆缺语文

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