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铜和稀硝酸在常温常压下反应,开始时反应非常慢,但是随着反应的进行,反应速率不断地加大.某校合作学习小组的同学拟探究影响其速率的主要因素.(1)甲同学认为是生成的Cu2+对该
其他
,拟研究温度升高是否为该反应
八年级(1)班同学在学习“公民的权利和义务”这一内容时,进行了小组讨论,其中夏雨同学认为:“权利就像橄榄球,我要抢到手,随心所欲;义务就像足球,我要踢得远远的,不关
政治
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铜和稀硝酸在常温常压下反应,开始时反应非常慢,但是随着反应的进行,反应速率不断地加大.某校合作学习小组的同学拟探究影响其速率的主要因素.(1)Cu与稀硝酸反应的离子方程式
化学
_.(3)乙同学依据铜和硝酸
有一道题目:如下(1—20%+10%)*100这个的含义是什么.边上还有一个小孩说.按时完成作业真好下面是一体简便计算:1—2+3—4+5—6+…+99—100还有2题科学:练习使用刻度尺,随堂动手测量指
其他
指出用指距可初略的测量长度.
晓红刚学习地理时,遇到下列问题不太理解,请你帮助回答2~5题.老师在地理课上经常吟诵一些富有地理道理的诗句,以下哪句诗所反映的现象能证明地球是个球体()A.随风潜入夜
语文
落九天
我想一天记很多单词,有什么比较好的方法?最近英语和意语都在学习,最难的还是单词的融汇贯通,请大神们教一下方法.一个单词记完,交流的时候,要很随意的能放在一句话中,拿来用,达到这种
其他
综合性学习。伴随着战争,产生了丰富的战争文化,了解它们,可以丰富我们的文化积累。相信你在《世界何时铸剑为犁》的综合性学习中巳收集一些有关战争的古今名言,请写出3句以
语文
学无常师,应随时随地地注意向他人学习。孔子关于这一方面的名言是什么
语文
在学习碱的化学性质时,某小组同学进行了如下图实验,Ⅰ.探究碱的化学性质①实验甲,随着稀盐酸的不断滴入,观察到溶液由红色变为无色;②实验乙,滴加氢氧化钠溶液后,观察到气
化学
们将甲、乙、丙三个实验的废液
(2011•息县一模)某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.(1)在甲实验过程中,插入一支温度计来测量溶液的温度时,随着稀盐酸的不断滴入,溶液的温度逐渐升高
化学
氧化钠溶液后,可观察到的现象
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