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共找到 160 与难易相成 相关的结果,耗时167 ms
实验探究钠、镁、铝原子失电子能力的相对强弱,请完成下列空白:实验目的实验结果结论a.比较钠、镁、铝与水反应的难易程度钠与水剧烈反应;镁与水
化学
也不如钠与冷水反应;铝与水反
老子曰:“有无相生,
难易相成
。”下列诗句中与老子这一思想蕴涵相同哲理的是A.读书破万卷,下笔如有神B.欲穷千里目,更上一层楼
政治
人杰,死亦为鬼雄
阅读下文,回答问题。天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已。有无相生,
难易相成
,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随,恒也。(《老子》第二章)三
语文
,无之以为用。(《老子》第十
我国古代一位思想家说:“有无相生,
难易相成
,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随,恒也.”这位思想家是()A.老子B.墨子C.孟子D.孙武
历史
有无相生
难易相成
长短相行高下相倾音声相合前后相随啥意思呢?
语文
下列选项中,与漫画所蕴含的哲学寓意最切合的是A.择其善者而从之,其不善者而改之B.失之东隅,收之桑榆C.天下难事,必作于易D.有无相生,
难易相成
政治
柑橘中柠檬烯的结构可表示为,下列关于这种物质的说法中正确的是()A.与苯的结构相似,性质也相似B.可使溴的四氯化碳溶液褪色C.易发生取代反应,难发生加成反应D.该物质难
化学
“天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣;故有无相生,
难易相成
。”这段文字反映了老子的()A、辩证法思想B、“
历史
以弱胜强”的观点
下列各项最能体现老子学说精华的是()①“道生一,一生二,二生三,三生万物”②“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”③“有无相生,
难易相成
,长
历史
双水解是特指那些相互促进水解,从而达到完全反应的水解吗?相互促进但反应不完全算不算?还有,双水解的条件不是要水解产物容易脱离反应体系(生成难溶物),那万一产物只有一种难溶物,
其他
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