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共找到 565 与非古非今 相关的结果,耗时28 ms
下列句子中的加点字没有古今异义的一项是()A.上食埃土,下饮黄泉B.非蛇鳝之穴无可寄托者C.古之学者必有师D.哀吾生之须臾
语文
《史记•李斯列传》:“古者天下散乱,莫能相一……人善其所私学,以非上所建立。今陛下并有天下,别白黑而定一尊。而私学乃相与非法教之制……如此不禁
历史
A .实行国
请将《报任安书》中划线的句子翻译成现代汉语。(6分)小题1:古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。小题2:亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。
语文
中国古代某一思想家说:“凡一物上有一理,须是穷致其理。穷理亦多端,或读书讲明义理,或论古今人物,别其是非,或应接事物而处其当,皆穷理也。”下列与此思想相一致的是A.格物
历史
外无理
洋务运动时期,船务大臣黎兆棠说:“方今时势为古今一大变局,泰西创设机器以来,互相效法,以为非此不能自立。而机器之用,具有至理,必须考究于平日,若临时猝办,即无及矣。故
历史
的内容应该是传统儒家思想C.
中国古代某一思想家说:“凡一物上有一理,须是穷致其理。穷理亦多端,或读书讲明义理,或论古今人物,别其是非,或应接事物而处其当,皆穷理也。”下列与此思想相一致的是(
历史
下列句中不含古今异义词的一项是[]A、将军战河北,臣战河南B、而听细说,欲诛有功之人C、今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近D、备他盗之出入于非常也
语文
用斜线(/)给下面短文断句。熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意莫非使之讲明义理以修其身然后推以及人非徒欲其务记览为词章以钓声名取利禄而已也今人之为学者既反是矣然圣贤所以教人
语文
中国古代有一位大臣向皇帝进言:“今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也。”此大臣的主张是[]A.反
历史
中国古代有一位大臣向皇帝进言:“臣闻殷周之王千余岁,封子弟功臣,自为枝辅.今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?事不归古而能长久者,非所闻也.”此大臣
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