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小虹同学是校乐队的二胡演奏高手．上物理课时，物理老师请小虹给同学们演奏了一首曲子，并请同学听小虹手指按在同一位置时用同样大小的力拨动粗弦与细弦发出声音的不同，以下说法其他

出声音的音色不同D.无法比较

英语老师们都说,我很有学英语的天分.(好像在这方面有天份没用?).英语老师们都说,我很有学英语的天分.(好像在这方面有天份没用?).可是,我喜欢的是音乐,声乐老师说我声音条件不行,没其他

? 谢谢

英语翻译把下面的句子翻译成英文1.跟你说话很乐意2.雨阻止我们出去（用preventsb.doing)3.当听到他的声音,我情不自禁的想起了我的父亲4.老师进来了,后面跟着一些学生5.当他沿着河走的时候, 英语

.当我们在农村工作时,从农民

关于“乐”的读音！就是论语中的“乐”字，正确的读音应该是什么？第一句：“有朋自远方来，不亦乐乎；”中的“乐”是不是应该读“lè”？为什么我以前的老师死说是“yuè”，还说其他

的“乐”是不是要读成“yuè

有奖竞答这节课的内容是《听潮》，先听的是朗读录音，“他狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着，哧——”停电了。老师乐呵呵地对同学们说：“……”，“哈哈”同学们笑得前仰后合其他

英语翻译间她走了,他也走了.用Aswell这篇论文说明了我们最近重大科研成果用represent如果你很忙,就不用来看我了用bother我喜欢一边品尝咖啡一边悠闲欣赏音乐用atleisure老师给我喜欢上了英语

用JAVA计算最少出列多少位同学，使得剩下的同学排成合唱队形说明：N位同学站成一排，音乐老师要请其中的(N-K)位同学出列，使得剩下的K位同学排成合唱队形。合唱队形是指这样的一种队其他

则他们的身高满足存在i（1

麻烦老师解答：阅读理解：（1阅读理解：（1）我把我对于祖国的这些感触用音乐写下来,像我把生活中的痛楚用音乐写下来一样.我渐渐把脱离内容的技巧,用来诉说内心的痛苦,诉语文

及钢琴合奏的《索拿大》,我就

30.情景一某校学生小强把手机带到学校，并在课堂上播放音乐，班主任老师批评了他。小强却说:“播放音乐是我的自由，别人无权干涉。”情景二放学回家途中，小强被几个歹徒持刀抢其他

1) 小强的第一个行为受到了

根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。祖国是什么？文学老师说：祖国是一篇气势磅礴的美文；数学老师说：；音乐老师说：祖国是一首宛转悠扬的歌曲；美术老师说：。语文

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