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某学生为了验证唾液具有消化淀粉的功能，做了如下一组实验：取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊（2毫升），甲试管内又加入了2毫升唾液．两试管同时在37℃的温水中保持10分钟语文

　） A．乙试管应置于

某学生用下列方法解决生活中的问题，不能获得成功的是（）A.用食醋和石灰水验证鸡蛋壳中含有碳酸钙B.将淀粉在唾液淀粉酶的作用下水解C.用米汤检验食盐中是否加了碘D.用灼烧化学

红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜．某兴趣小组猜测土豆中可能不含酶，所以淀粉不能被分解成甜度比较高的还原糖．为验证这一说法，他们进行了相关实验，请帮助其完成以语文

粉与还原糖的红薯提取液，去掉

已知淀粉在硫酸的催化作用下,可以发生水解反应,化学方程式是：（C6H10O5）n+nH2OnC6H10O6淀粉葡萄糖某同学课后在实验室完成了上述反应,其实验步骤如下：（1）在试管1和试管2中各放0.5克淀化学

毫升水（3）同时将两支试管加

（2014•浦东新区二模）不考虑现代物理手段，溶液中离子的定性检验有三种基本方法，①沉淀法（观察反应中沉淀的发生或消失）、②气体法（观察反应中气体的产生及其验证）、③显色法化学

Na+C．I-D．CO32-

某同学利用适宜浓度的唾液淀粉酶，选用浓度相同的可溶性淀粉溶液和蔗糖溶液作对比，验证酶的专一性和温度影响酶的活性，以上试剂均以经过相应的预保温处理．实验步骤与处理见表：语文

步骤1 2m

为了验证食物必须经过消化才能被吸收，我们进行“淀粉和葡萄糖透过透析袋的差异”的实验，我们将可溶性淀粉和葡萄糖分别装入透析袋，并将透析袋两端扎紧，清洗干净后分别置于盛有语文

AB中分别加入1-2滴碘液，

检举在半透膜袋里盛有淀粉的氯化钠溶液,将半透膜袋悬挂在蒸馏水中,回答下列问题：0-解决时间：2006-10-222:04[1]如何用实验证明淀粉未通过半透膜[2]要求只检验一种离子, 化学

检验该离子的实验方法____

请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证人体内的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性．要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果，得出结论，并回答问题．实验材料与用具语文

“+”代表加入适量的溶液，“

请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性．要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题．实验材料与用语文

若“+”代表加入适量的溶液，

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