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一个三角形与一个平行四边形的底相等,而且平行四边形的高是三角形的2倍.平行四边形的面积是三角形的多少倍?
数学
一个三角形和一个平行四边形的面积相等,平行四边形的高是4厘米,平行四边形的底是三角形2倍,求三 角形高
数学
一个三角形与一个平行四边形的底相等,而且平行四边形的高是三角形的2倍.平行四边形的面积是三角行的多少倍?
数学
高二生物选修三知识点总结杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 基因工程 这几种育种方法的①步骤或过程(简说)②原理 ③优点 ④缺点 ⑤举例
生物
根号8加上2倍根号3减去3倍根号2的绝对值加上根号6等于多少?绝对值是|2倍根号三减去三倍跟很高2|
数学
1.圆柱体积比与它等底等高的圆锥体积大3倍.是对还是错,为什么?
数学
(急救)!高一数学两角和差的正弦余弦和正切公式!习题老师说可以用二倍角公式去算,但是麻烦简便方法是利用取值范围确定条件的范围,再算,很快就能算出来可是我不知道怎么来推断谁能跟我
数学
1.买来一棵枣树苗,四个月枣树长高楼123.5厘米,是买来时高度的2.9倍,这棵枣树买回是有多高?(用方程解)
数学
对下列有关培育原理的叙述,不正确的是()A.培育青霉素高产菌是利用了杂交育种的原理B.培育无子西瓜是利用了多倍体育种的原理C.无子番茄的获得是利用了生长素促进果实发育
语文
对下列有关实例形成原理的解释,正确的是()A.无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理B.培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理C.培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理D
语文
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