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8.(n.)原因;理由9.(n)工程师10.(n.)药;医学11.(n.)(综合性)大学；高等学府12.(n.)承诺;诺言(v.)许诺;承诺13.(v.)改进;改善14.(n)业余爱好其他

1790年代的英国，学徒童工的使用达到了高峰，1870年，英国政府颁布的《初等教育法》规定：对5—12岁儿童实施强迫义务教育。19世纪末，儿童不再是劳动力市场历史

、工业无产阶级队伍的不断壮大

1790年代的英国，学徒童工的使用达到了高峰，1870年，英国政府颁布的《初等教育法》规定：对5—12岁儿童实施强迫义务教育。19世纪末，儿童不再是劳动力市场中的一员。英国童工问题历史

C．民主、人权的不断发展

1790年代的英国，学徒童工的使用达到了高峰，1870年，英国政府颁布的《初等教育法》规定：对5-12岁儿童实施强迫义务教育。19世纪末，儿童不再是劳动力市场中的一员。英国童工问题得以其他

不断发展D.生产技术对劳动者

8.(n.)原因;理由9.(n)工程师10.(n.)药;医学11.(n.)(综合性)大学；高等学府12.(n.)承诺;诺言(v.)许诺;承诺13.(v.)改进;改善14.(n)业余爱好英语

) 改进;改善 14. _

18世纪90年代的英国，学徒童工的使用达到了高峰，1870年，英国政府颁布的《初等教育法》规定对5-12岁儿童实施强迫义务教育。19世纪末，儿童不再是劳动力市场中的一员。英国童工问题得历史

级队伍的不断壮大 C资

1790年代的英国，学徒童工的使用达到了高峰，1870年，英国政府颁布的《初等教育法》规定：对5—12岁儿童实施强迫义务教育。19世纪末，儿童不再是劳动力市场中的一员。英国童工问历史

、工业无产阶级队伍的不断壮大

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