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有关“司南”，当时的著作《韩非子·有度》中就有：“先王立司南以端朝夕。”“端朝夕”就是正四方、定方位的意思；《鬼谷子·谋》中记载了司南的应用，郑国人采玉时就带了司南以确历史

从中得到启发，他成功发明了一

在公路上有一个穿着一身黑衣服醉鬼正晃晃荡荡的走着.脑筋急转弯.在公路上有一个穿着一身黑衣服醉鬼正晃晃荡荡的走着,这时前方开过来一辆汽车,当时路上没有信号灯,没有车灯,当车子马其他

速求仿写河是沉默的,可是它并不柔弱,沉默不是屈服,沉默也不是服从,沉默是看不见的力量,听不出的声音,河是多情的,它最喜欢把你的情思,你的想象牵引到辽远的地方,河简直像魔鬼的镜子,一其他

根据课文：4.下面这段话运用了哪些说明方法？有什么作用？“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了，使塔里木河的长度由60年代的1321公里急剧萎缩到现在的不足1000公里，3 其他

下列各句标点符号使用错误的一项是A.辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结。B.这坐在车上的人们，前方到底是家还是无边的旷野呢？C.他可真是个脏小鬼：脸其他

，他写浪花，写礁石；在山顶，

判断下列句子所运用的描写人物的方法及作用。①雨来心想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气，要挖小孩眼睛的。”②雨来像小鸭子一样抖着头上的水，一边用手抹一下眼睛其他

对下列句子所用修辞手法理解正确的一项是（）A.笔落惊风雨，诗成泣鬼神．理解：该句用了夸张和对偶的方法描述了写诗功力的深厚，文字产生的效果．B.晚了也得去，怎么可其他

点．　　　理解：该句把山比作

对下列句子所用修辞手法理解正确的一项是（）A.笔落惊风雨，诗成泣鬼神．理解：该句用了夸张和对偶的方法描述了写诗功力的深厚，文字产生的效果．B.晚了也得去，怎么可其他

点．　　　理解：该句把山比作

联系句子理解填上成语捣蛋鬼小刚在老师面前和在家长面前说的不一样,出现了（）的地方,结果被老师批评了. 语文

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