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“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”在唐代诗人杜甫的笔下，啾啾鸟鸣使大自然充满生机．诗中描写黄鹂、白鹭在生态系统中属于（）A.生产者B.消费者C.分解者D.不确定
语文
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”在唐代诗人杜甫笔下，啁啾鸟鸣使大自然充满生机．诗中描写的生态系统中的消费者是（）A．黄鹂B．白鹭C．翠柳D．黄鹂、白鹭
语文
六一儿童节，六（1）班用彩色小灯泡布置教室，按“一蓝二红三黄二绿”的规律挂起来，第100个灯泡是（）色的．A.红B.黄C.绿D.蓝
数学
六一儿童节，同学们用彩色气球布置教室，按“一白、二绿、二黄、三绿”的规律连成一串，第44个彩色气球是（）色．A．白B．绿C．黄D．绿
其他
“六一”儿童节时，同学们用彩色小灯泡布置教室，按“三红、二黄、二绿”的规律接起来，第2007个小灯泡是（）色的．A．红B．黄C．绿
其他
六一儿童节，六（1）班用彩色小灯泡布置教室，按“一蓝二红三黄二绿”的规律挂起来，第100个灯泡是（）色的．A．红B．黄C．绿D．蓝
其他
六一儿童节用彩色小灯泡布置教室，按“三红、三黄、二绿”的规律连接起来，第37个小灯泡是（）色的．A．红B．黄C．绿D．无法确定
其他
“六一”儿童节用彩色小灯泡布置教室，按“三红、二黄、一绿”的规律连接起来，第2007个小灯泡是[]A．红色B．黄色C．绿色
数学
为庆祝六一儿童节，用彩灯布置教室，按“一红二黄一蓝二绿”的规律连接起来，第57个小灯泡是（）灯．A．红B．黄C．蓝D．绿
数学
“六一”儿童节用彩色小灯泡布置教室，按“三红，二黄，二绿”的规律连接起来，第2013个小灯泡是（）色．A．红B．绿C．黄
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