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共找到 15 与.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内 相关的结果,耗时30 ms
以下几个实验现像中,能说明声音产生原因的是()A.放在玻璃钟罩内闹钟正在发声,把玻璃钟罩内空气抽去,铃声明显减弱B.把正在发声收音机密封在塑料袋里,放入水中仍能听到
物理
不同,发出的声音不相同
如图所示,把正在发声的闹钟放到玻璃钟罩内,慢慢抽出钟罩内的空气,你听到声音的变化情况是,变化的是声音三个特性中的,以上现象说明不能传声.
其他
如图,在物理课上,同学们把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,结果发现,闹钟的铃声越来越小了,这说明声音传播需要.
物理
12、如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料,逐渐抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐渐变小,直至听不到声音.这个实验说明了()
物理
D、声波在传播过程中能量逐渐
现在把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料.逐渐抽出罩内的空气,你听到的闹钟声音变化的情况是.以上现象说明了闹钟声音可以在中传播,
物理
如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料,逐渐抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐渐,直至听不到声音.这个实验说明了.
其他
如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料,逐渐抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐渐变小,直至听不到声音.这个实验说明了()A.
物理
D.声波在传播过程中能量逐渐
为了探究声音是怎样传播的,小丽同学用如图所示的装置进行探索
.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内
,闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料.逐渐抽出罩内的空气,她听到的现象是:;
物理
如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,发现[]A.闹钟越来越响B.闹钟声音大小不变C.闹钟声音时大时小D.闹钟
物理
声音
把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花,这表明发出声音的物体在.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音将越来越;根据这个现象做进一步推理,
物理
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