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某研究小组利用下图所示装置探究碳的氧化物的性质（固定装置略）．Ⅰ．写出装置A中发生反应的化学方程式；装置B的作用是，装置C中可观察到的现象是．Ⅱ．装置D玻璃管中发生反化学

___之间添加装置E．Ⅳ．从

以下信息对解答本题提供参考．①一氧化碳气体燃烧生成二氧化碳气体；②水具有灭火作用．仔细观察化学实验现象，常常会有意想不到的发现．某同学用一干冷的小烧杯罩在蜡烛燃烧的火化学

的实验，也观察到了同样的火焰

商不变的性质对于分数除法同样适用，可以使计算简便．例如：2009÷200920092010，此题看似复杂，但通过观察比较，发现被除数与除数都含有2009，所以可运用商不变的性质．解：原式=（2009÷20 其他

2010）=1÷201120

某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．（1）写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式．（2）为探究CO2和NaOH是否发生了化学化学

验现象为：A中试管内液面上升

某研究性小组在实验室用如图实验装置做木炭还原氧化铜的实验．实验中观察到试管a内发生的现象是，试管b内澄清石灰水变浑浊，试管a内发生的化学反应方程式为2CuO+C高温.2Cu+CO2↑2C 化学

趣小组对实验后试管a内的固体

某兴趣小组同学将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否发生了化学反应？（1）小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH 化学

小虎同学认为上述实验是可行的

某兴趣小组同学将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否发生了化学反应？（1）小吴同学设计了甲、乙两个实验来验证C02 化学

鸡蛋”．（2）小永同学认为上

（2008•怀柔区一模）化学复习课上，老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象，同学们展开了探究．提出问题：CO2和NaOH是否确实发生了化学反应？化学

──软塑料瓶变瘪，乙──“瓶

某兴趣小组同学将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．那么CO2和NaOH是否发生了化学反应？（1）小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2 化学

”．（2）小虎同学认为上述实

某兴趣小组同学将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否发生了化学反应？（1）小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH 化学

小虎同学认为上述实验是可行的

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