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黄河这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，哺育了灿烂的华夏文明，请你写两句与黄河有关的古诗词。答：，。语文

综合性学习（3分）黄河，用她那甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育出光辉灿烂的华夏文明。请写出一句关于黄河的诗：。然而，令语文

的威胁，令人震撼，发人沉思。

“中国龙”--黄河哺育了灿烂的中华文明．“中国龙”身体上也存在“病症”（如图）．同学们，让我们一起来“把脉”并“对症下药”．据此回答11-12题（2012•绵阳）医治黄河“腹泻”（语文

“中国龙”--黄河哺育了灿烂的中华文明，但是，现在“中国龙”身体上出现了许多“病症”．同学们，让我们一起来为它“把脉”并“对症下药”．读“黄河示意图”．完成下列23-25题医治语文

南水北调

“中国龙”---黄河哺育了灿烂的中华文明．但其身体上也存在许多“病症”，让我们“把脉”并“对症下药”吧．读黄河图完成25～27题．河源地区“大量脱发”的治理措施正确的是（）语文

“中国龙”---黄河哺育了灿烂的中华文明．但其身体上也存在许多“病症”，让我们“把脉”并“对症下药”吧．读黄河图完成25～27题．河流下游地区“脚肿”治理的关键是（）A.开挖语文

“中国龙”---黄河哺育了灿烂的中华文明。“中国龙”身体上也存在“病症”（如下图），同学们一起来把“把脉”并“对症下药”。结合材料，完成下列问题。1.黄河下游“脚肿”（地上语文

.上中游兴修水电站

“中国龙”——黄河哺育了灿烂的中华文明。“中国龙”身体上也存在“病症”（如下图）。同学们，让我们一起来“把脉”并“对症下药”。据此回答1-2题：1．黄河下游“脚肿” 语文

田C．上中游兴修水电站D．气

“中国龙”--黄河哺育了灿烂的中华文明．“中国龙”身体上也存在“病症”．同学们，让我们一起来“把脉”并“对症下药”．据此回答15--16题．黄河下流“脚肿”（“地上河”）形成的语文

河流断流

“中国龙”——黄河哺育了灿烂的中华文明。“中国龙”身体上也存在“病症”。同学们，让我们一起来“把脉”并“对症下药”。据此回答11-12题11. 语文

流失

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