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有两到应用题不会,两题都要解题过程,（1）明明、亮亮和莉莉三人的年龄依次都大一,且年龄乘积是504,他们各是多少岁?（用分解质因数的方法做）（2）吴老师家的电话号码是8位数,并且是2、数学

：吴老师家的电话号码是多少?

1.把14，33，35，30，75，39，143，169用分解质因数的方法分成4个为一组，使两组的乘积相等。（分解质因数的部分可以省略）2.现有奇数和偶数共9个，其中21是若干个连续奇数中最小的，32是若数学

列出方程,并求出方程的解1.x的7倍比52多25.2.x的9倍减去x的5倍,等于24.4.3.一个数的3倍加上4.5乘以3的积,和是36.9,求这个数.4.苹果有4x千克,梨有5x千克,一共有270千克.问：苹果、梨子各多少千克? 数学

下列说法：①平方等于本身的数只有0和1；②多个有理数相乘，积的符号由负因数的个数决定；③0除以任何数都等于0；④mn2与-3n2m是同类项；⑤x=1是一元一次方程；⑥-32=（-2）3中，不正确的数学

只列综合算式或方程不计算出结果（1）6.5乘以1.8与0.6的和，所得的积再除以7.8，商是多少？（2）学校食堂五月份计划用水300吨，实际用水240吨，节约了百分之几？（3）甲、乙两班共有图书3 其他

要制造50个底面直径为20厘

列综合式计算或用方程解．（1）2.4除以24的商乘以2.9与3.3的和，积是多少？（2）为鼓励居民节约用水，自来水公司规定：每户每月用水15吨以内（含15吨）．按每顿1.2元收费，超过15吨的，其其他

少吨？

不等式的解法问题a^2(a+1)+b^2(b+1)和a(a^2+b)+b(b^2+a)比较(a^4+b^4)(a^2+b^2)和(a^3+b^3)^2比较我想知道除了乘出来用比较法,还有没有什么好的办法请提点一下方法,过程就可以不用写了.我主要是想知道数学

分一个方法.不过方法要具体,

七年级乘方思考题计算机是利用的是二进制数,它共有2个数码0、1,将一个十进制转化为二进制数,只需要把该数写成若干个2^n数的和,依次写出1或0即可,如19（十）=16+2+1=12^4+02^3+02^2+12^1+1*2^0=10 数学

数,则十进制数2008转化为

初一上册数学同步练习p53页15大题,如图,4乘4方格中每个小正方形的边长为1.（1）.（1）求图中正方形ABCD的面积和周长；（2）利用正方形ABCD,在下面的数轴上表示实数√8和√2（保留作图痕迹) 数学

五年级的应用题用算术解和方程解都行1.小民与小华分别从甲乙两地同时乘车相向而行,小民每小时行15千米,小华每小时行12千米,两人在离中点2.4千米处相遇,这是小华行了多少千米?2.小胖和数学

小乔骑自行车从b地出发,速度

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