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解方程：30+10(x-6)=30 6x-7=5x+4 4(4x-11)=3(22-2x) 7(2x-6)=84 5(x-8)=3x 4.2x-9=2.5x+2.9还有一题:9(2x-3)-2=5(2x-1)注意,要正确, 数学

1)3*1.8-0.6x=5.12)7.7-2x+9.9=03)x/12-6=5.54)2.5/5=170/45)12x+36-6x=1026)2x-8.6-x=5.47)2(0.9-x)=4=4.38)3.4-2(x+1.2)=0.69)52-3x=2x+310)6 数学

3 10)6.85*4+6X

（1）阅读小明解方程的过程并回答问题．解方程：2x+93=x+2．解：去分母，得2x+9=3（x+2）①去括号，得2x+9=3x+6②移项，得2x-6=3x-9③整理，得2（x-3）=3（x-3）④即2=3⑤小明解方程的步骤中．第其他

由是______；错误的步骤

例如:2x-6+1=4x+4移项:2x-4x=4+6-1合并同类项:-2x=9系数化一:x=-9/2(2分之9)所以,原方程的解为x=-9/2 数学

五班有男生X人,女生比男生的2倍少19人,（2X-9）人表示什么,（2X-9+X）表示什么,（2X-9-X）人表示什么意思? 数学

2x^(2)-2x-9等于9-2x-2x^2? 数学

一个书架有两层书上层与下层的书的本数比为2:3,若从上层取出9本,这时上下层书本数比为5:9,这个书架共几依题意可设上下两层的书分别有2x本、3x本,得(2x-9):(3x+9)=5:9我想知道X是代表什么? 数学

设边空为x,根据比例式边空：字宽：字距=9：6：2,得：字宽=6x/9,字距=2x/9;为什么要6X/9和2X/9啊?我不数学

解方程．（1）7x+4-46（2）9x-15=57（3）96+12x=144（4）3.2x-9.8=9.4（5）x+4.6×3=16.9（6）7×5-5x=33.5（7）x-0.64=36（8）4（2x一0.8x）=16.8（9）3.6x+2.4x-3.6=0．其他

+2.4x-3.6=0．

2x-5=8中,一次项为（）常数项为（）4+2x=9是含有未知数（）的等式,4+2x=9叫（）数学

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